ПЛАН РОБОТИ
з предмета Всесвітня
історія
зі здобувачами освіти
на період карантину з 4.04.2020
по 24.04.2020
Урок № 25
4.04.2020
Група. К181/9
РОЗДІЛ 4. Розвиток провідних країни Азії, Африки та Латинської Америки.
Тема Латинська Америка. Революції і диктаторські режими.
Домашнє завдання:
1. Прочитати параграф №37
електронного підручника « Всесвітня історія 11 клас» за
редакцією Ю.Буракова за посиланням https://pidruchnyk.com.ua/437-vsesvtnya-storya-burakov-kiparenko-movchan-11-klas.html
2. Перегляньте відео «Латинська Америка
» (додається) https://naurok.com.ua/prezentaciya-na-urok-z-istori-za-temoyu-latinska-amerika-pislya-drugo-svitovo-viyni-108111.html
3. Дайте письмово відповіді на контрольні питання (стор. 2317)
Відповіді на контрольні питання прошу надсилати на
електронну адресу
dinamokv1927@gmail.com
Урок № 26
4.04.2020
Група. К181/9
РОЗДІЛ 4. Розвиток провідних країни Азії, Африки та Латинської Америки.
Тема. Країни
Африки
Домашнє завдання:
1.Прочитати
параграф №36 електронного підручника « Всесвітня
історія 11 клас» за редакцією Ю.Буракова за посиланням https://pidruchnyk.com.ua/437-vsesvtnya-storya-burakov-kiparenko-movchan-11-klas.html
2. Перегляньте відео «Країни Африки. » (додається) https://naurok.com.ua/prezentaciya-na-temu-kra-ni-afriki-ta-blizkogo-shodu-hhi-st-98620.html
3. Дайте письмово відповіді на контрольні питання (стор. 307)
ПЛАН РОБОТИ
з предмета Професійна
етика
зі здобувачами освіти
на період карантину з 4.04.2020
по 24.04.2020
Урок № 15
4.04.2020
Група. Ср19 1/11
РОЗДІЛ 4 Конфлікти професійного самовизначення
Тема. Попередження
виникнення конфліктних ситуацій
Домашнє завдання:
1.
Прочитати параграф №16 електронного підручника « Людина і
світ 11 клас» за
редакцією Т.Бакка за посиланням https://pidruchnyk.com.ua/456-lyudina-svt-bakka-margolna-meleschenko-11-klas.html
3. Перегляньте відео «Конфлікти» https://naurok.com.ua/konflikti-ta-shlyahi-h-virishennya-60841.html
3. Дайте письмово відповіді на контрольні питання (стор. 70)
Відповіді на контрольні питання прошу надсилати на
електронну адресу
dinamokv1927@gmail.com
Урок № 16
4.04.2020
Група. Ср19 1/11
РОЗДІЛ 4. Конфлікти професійного
самовизначення.
Тема. Урок
повторення та узагальнення
Домашнє завдання:
1. Дайте письмово відповіді на контрольні питання
1. Назвіть стрижневі
моральні якості прфесійної етики.
2. Чи правильна, наведена нижче думка? Хто перший повинен
вітатися чи вставати із-за столу, виходити із засобів транспорту, як поводити
себе за столом – всі ці поради дати легко і просто. І навчати цих правил
доброго тону належить батькам ще в дитинстві. Набагато сладніше й тонше все те,
що стосується сфери почуттів, взаємин між людьми. Тут не може бути правил і
законів. Відповідь обгрунтуйте.
3. Назвіть і охарактеризуйте основні процеси в
моральному становленні особистості.
4. Поясніть: а) Які причини виникнення й розвитку
професійної моралі?
б) Яке її місце і роль в системі морального життя
суспільства?
5. Виберіть оптимальну лінію поведінки в таких
ситуаціях? /Ви працюєте на керівній посаді/.
а) Під час перерви ваша підлегла попросила дозволу
поговорити по телефону. Розмова має особистий характер. Затягується. Ви повинні
зателефонувати в справах. Як себе повести в цьому випадку? Що робити, щоб
подібна ситуація в майбутньому не повторилася?
б) Після весілля ваша підлегла вийшла на роботу на
день пізніше належного терміну. Як бути?
в) Вас критикували на зборах. Критика правильна, але
частина помилок не ваша. Як слід себе повести? Прийняти критику? Відкинути її
повністю? Частково визнати? Розподілити провину на всіх? Як ще?
г) Що робити,
якщо в колективі стали частими хвороби?
д) Вивільнилось місце заступника директора. Маєте три
кандидатури. Один – ввічливий, другий – різкий, третій – уникає неприємностей.
Кого б з них ви призначили своїм заступником?
е) У вас день народження. Підлеглий підносить вам
подарунок. Як слід повести себе?
Відповіді на контрольні питання прошу надсилати на
електронну адресу
dinamokv1927@gmail.com
Немає коментарів:
Дописати коментар