15.12. Гз21 К23                           

                                                      ПЛАН РОБОТИ

з предмета громадянська освіта

зі здобувачами освіти

на період з 1.09.2023

 

Урок № 33                                                                                        15.12.23

Група. К231/9

РОЗДІЛ 4. Громадянська участь у житті суспільства

Тема. Семестрова контрольна робота. Підсумковий урок

Домашнє завдання:

     1. Дайте письмово відповіді на контрольні питання:

Тестування

 

1. Сукупність громадян України, які спільно проживають у міському чи сільському поселенні, мають колективні інтереси і визначений законом правовий статус.

 

А Державна громада;

 

Б територіальна громада.

 

2. За рівнем стабільності громадські об’єднання є:

 

А професійні або демографічні;

 

Б постійні або тимчасові.

 

3. Хто був родоначальником поняття «демократія»?

 

А Платон;

 

Б Сократ;

 

В Геродот;

 

Г Демокрит.

 

4. Молодіжні громадські організації в Україні — об’єднання громадян віком:

 

А від 14 до 35;

 

Б від 16 до 35;

 

В від 18 до 35;

 

Г від 20 до 40;

 

5. Лідерство — це здатність впливати як на окрему особистість, так і на групу, спрямовуючи зусилля на досягнення цілей організації.

 

А Так;

 

Б ні.

 

6. Декларація прав дитини була прийнята:

 

А 1945 р.;

 

Б 1959 р.;

 

В 1969 р.;

 

Г 1989 р.

 

Завдання

 

1. Які функції виконує система освіти і як вона впливає на процес соціалізації?

 

2. Дайте визначення поняття «референдум».

 

3. Чи погоджуєтесь ви з думкою Ж. Бюрдо, що демократія сьогодні — це форма, спосіб життя, релігія, і лише як похідне — форма правління? Обґрунтуйте.

 

4. Чому місцеве самоврядування називають школою демократії?

 

5. На яких принципах ґрунтується суспільно-політичне життя в Україні? Відповідь обґрунтуйте.

 

6. Складіть схему «Пряма та представницька демократія».

Відповіді на контрольні питання прошу надсилати на електронну адресу

  dinamokv1927@gmail.com

                                                       ПЛАН РОБОТИ

з предмета Всесвітня історія

зі здобувачами освіти

на період з 1.09.2023

Урок № 17                                                                                         15.12.23

Група. К 23 1/9

Тема 3. «Провідні державі світу у 20-30-х рр. ХХ ст. 

Тема. Підсумковий урок.

Домашнє завдання:

1.Перегляньте презентацію за посиланням  https://naurok.com.ua/prezentaciya-vstup-svit-na-pochatku-hh-stolittya-197936.html

2. Дайте письмово відповідь на питання: які основні причини призвели до різкого прискорення темпів розвитку військових технологій у світі? Відповідь аргументуйте.

Відповіді на контрольні питання прошу надсилати на електронну адресу

dinamokv1927@gmail.com

 

                                                 

                                                      ПЛАН РОБОТИ

з предмета громадянська освіта

зі здобувачами освіти

на період з 1.09.2023

 

 

Урок № 60                                                                                        15.12.23

Група. Гз211/9

РОЗДІЛ 5. Механізми захисту прав людини і прав дитини

Тема . Підсумкова контрольна робота за I семестр.

Домашнє завдання:

 Дайте письмово відповіді на контрольні питання:

  I рівень (1-3 бали)

1. Людська гідність -:

а) основа прав і свобод людини; б) синонім  «особиста гідність»;

в) майнове право людини            г) усвідомлення власної цінності в соціумі.

2. Ієрархічно впорядкована сукупність індивідів, груп, спільнот, інститутів, об’єднаних стійкими зв’язками та відносинами це -

а) соціальна структура;                 б) соціальний інститут;

в) соціальні групи;                         г) соціальна стратифікація .

3. Основні види мирних зібрань громадян, зафіксованих у Конституції України – це

а) бойкот, референдум;                   б)збори, мітинги, демонстрації, пікети;

в) народне обговорення, вибори,

збори;                                                г) вибори, референдум страйк.

 

II рівень (4-6 бали)

4. Розкрийте зміст понять і термінів:

Ідентичність це -  

Дискримінація це –

Спілкування це –

5. Оберіть із переліку номери тих слів, якими слід завершити речення.

Самовдосконалення сприяє розвитку якостей___________

1. інтелектуальних; 2) швидкість реакції; 3) емоційно-вольових; 4) державотворчих; 5) морально-психологічних; 6) гуманізації.

 

III рівень (7-9 бали)

6. Завершіть речення.

У широкому розумінні  громада це - _______________

7. Вкажіть основні шляхи подолання видів дискримінації.

 

IV рівень (10-12 бали)

8. Напишіть коротке есе на одну з тем:

1) Дискримінація. 2) Сучасна громада. 3) Самореалізація.

За схемою ( 250-300 слів)

1. Назва ( конкретна, влучна, цікава).

2. Актуальність ( чому ця проблема важлива).

3. Теза ( що нам потрібно схвалити або спростувати).

4. Суть ( аргументоване пояснення певного явища).

5. Висновок.

Відповіді на контрольні питання прошу надсилати на електронну адресу

  dinamokv1927@gmail.com

 

Урок № 61                                                                                        15.12.23

Група. Гз21 1/9

РОЗДІЛ 5. Механізми захисту прав людини і прав дитини

Тема . Підсумковий урок.

Домашнє завдання:

1.Перегляньте відео «Звідки беруться права людини та яку вони мають історію » (додається) https://www.youtube.com/watch?v=9PeyP3KaAQA

     2. Дайте письмово відповідь на контрольне питання:

Як держава гарантує дотримання прав людини?

  Відповіді на контрольні питання прошу надсилати на електронну адресу

  dinamokv1927@gmail.com