18.09.22 К24 К23 ПЛАН РОБОТИ
з предмета Всесвітня
історія
зі здобувачами освіти
на період дистанційного навчання
з 1.09.2022
Урок № 3
18.09.24
Група.К241/9
Тема 1. «
Передумови I світової війни. Війна та
революції».
Тема. Російська
революція1917 р. та її вплив на перебіг війни. Брестський мирний договір
Російської Соціалістичної Федеративної Радянської/Совєтської Республіки
(РСФРР/РСФСР) з державами Четверного союзу, визнання Української Народної
Республіки (УНР).
Домашнє завдання:
1.Прочитати
текст ст..27-31, електронного підручника за посиланням
https://pidruchnyk.com.ua/419-vsesvtnya-storya-polyanskiy-10-klas.html
.
2.Перегляньте відео «Російська революція 1917 р. Громадянська війна.» (додається) https://www.youtube.com/watch?v=PnN_ZfXNvOo
3. Дайте письмово
відповіді на контрольне питання 5-7 стр.32
Відповіді на контрольні питання прошу надсилати на
електронну адресу
dinamokv1927@gmail.com
Урок № 4
18.09.2024
Група. К241/9
Тема 1. «
Передумови I світової війни. Війна та
революції».
Тема. Практичне
заняття. Життя на фронті і в тилу. Ставлення населення до війни.
Домашнє завдання:
2.Перегляньте презентацію «Життя на фронті та в тилу Першої Світової Війни» (додається) https://naurok.com.ua/zhittya-na-fronti-ta-v-tilu-persho-svitovo-viyni-253464.html
3.
Дайте письмово відповіді на завдання Практичного заняття на ст..40-43 електронного
підручника за посиланням https://pidruchnyk.com.ua/419-vsesvtnya-storya-polyanskiy-10-klas.html
.
Відповіді на контрольні питання прошу надсилати на
електронну адресу
dinamokv1927@gmail.com
ПЛАН РОБОТИ
з предмета Всесвітня
історія
зі здобувачами освіти
на період з 1.09.2024
Урок № 40
18.09.24
Група. К23 1/9
Тема 10.
Держави
Північної Америки та Західної Європи: формування постіндустріального
суспільства
Тема.Концепція
постіндустріального (інформаційного) суспільства.Зміцнення демократії на Заході
після Другої світової війни: розширення прав людини. Падіння авторитарних
режимів у Південно-Західній Європі в 1970-х рр.Утвердження принципів
громадянського суспільства. Тенденції
повоєнного розвитку партійних систем.
Домашнє завдання:
1.Прочитати
текст( стр.16-34), написати конспект
матеріалу за посиланням https://shkola.in.ua/2244-vsesvitnia-istoriia-11-klas-ladychenko-2019-stand.html
2.
Перегляньте відео «Створення нової системи міжнародних відносин» (додається) https://www.youtube.com/watch?v=bk98IrCJAqw
Та «Етнонаціональні проблеми Заходу у другій
половині 20 ст. «» (додається) https://www.youtube.com/watch?v=avvftqfksD8
1. Виконайте завдання з
стр. 34.
Виконане завдання прошу надсилати надсилати на електронну
адресу
dinamokv1927@gmail.com
Урок № 41
18.09.24
Група. К 23 1/9
Тема 10.
Держави
Північної Америки та Західної Європи: формування постіндустріального
суспільства
Тема. Транснаціональні
корпорації. Науково-технічна революція (НТР) і зростання ролі професійних
фахівців і техніків. Перехід від
виробництва товарів до виробництва послуг. Політика зменшення соціальної
нерівності. Німецьке та італійське «економічне диво».
«Рейганоміка».
«Тетчеризм». Соціальне ринкове господарство. Шведська соціальна модель. Об’єднання
Німеччини. Від Європейського економічного
співтовариства (ЄЕС) до Європейського союзу (ЄС).Країни й організації – центри
ухвалення рішень, важливих для безпеки, розвитку і стабільності в сучасному
світі.
Домашнє завдання:
1.Прочитати
текст( стр.34-58), написати конспект
матеріалу за посиланням https://shkola.in.ua/2244-vsesvitnia-istoriia-11-klas-ladychenko-2019-stand.html
2.
Перегляньте відео «Науково-технічна революція» (додається) https://www.youtube.com/watch?v=erox-u2xiy0
та «Історія створення ЄС» (додається) https://www.youtube.com/watch?v=c2uTqRS4N5c
1. Виконайте завдання з стр. 59.
Виконане завдання прошу надсилати надсилати на електронну
адресу
dinamokv1927@gmail.com
Немає коментарів:
Дописати коментар