Страницы

вівторок, 16 вересня 2025 р.

 

18.09. Гз24  Вт25                                 ПЛАН РОБОТИ

з предмета Всесвітня історія

зі здобувачами освіти

на період з 1.09.2025

Урок № 40                                                                                        

Група. Гз24 1/9

Тема 10. Держави Північної Америки та Західної Європи: формування постіндустріального суспільства

Тема.Концепція постіндустріального (інформаційного) суспільства.Зміцнення демократії на Заході після Другої світової війни: розширення прав людини. Падіння авторитарних режимів у Південно-Західній Європі в 1970-х рр.Утвердження принципів громадянського суспільства. Тенденції повоєнного розвитку партійних систем.

Домашнє завдання:

1.Прочитати текст( стр.16-34), написати конспект  матеріалу за посиланням https://shkola.in.ua/2244-vsesvitnia-istoriia-11-klas-ladychenko-2019-stand.html

2. Перегляньте відео «Створення нової системи міжнародних відносин» (додається) https://www.youtube.com/watch?v=bk98IrCJAqw

Та  «Етнонаціональні проблеми Заходу у другій половині 20 ст. «» (додається) https://www.youtube.com/watch?v=avvftqfksD8

1. Виконайте завдання з стр. 34.

Виконане завдання прошу надсилати надсилати на електронну адресу

  dinamokv1927@gmail.com

Урок № 41                                                                                        

Група. Гз24 1/9

Тема 10. Держави Північної Америки та Західної Європи: формування постіндустріального суспільства

Тема. Транснаціональні корпорації. Науково-технічна революція (НТР) і зростання ролі професійних фахівців і техніків. Перехід від виробництва товарів до виробництва послуг. Політика зменшення соціальної нерівності. Німецьке та італійське «економічне диво».

«Рейганоміка». «Тетчеризм». Соціальне ринкове господарство. Шведська соціальна модель. Об’єднання Німеччини.

Домашнє завдання:

1.Прочитати текст( стр.34-58), написати конспект  матеріалу за посиланням https://shkola.in.ua/2244-vsesvitnia-istoriia-11-klas-ladychenko-2019-stand.html

2. Перегляньте відео «Науково-технічна революція» (додається) https://www.youtube.com/watch?v=erox-u2xiy0 та «Історія створення ЄС» (додається) https://www.youtube.com/watch?v=c2uTqRS4N5c

 1. Виконайте завдання з стр. 59.

Виконане завдання прошу надсилати надсилати на електронну адресу

  dinamokv1927@gmail.com

 

                  ПЛАН РОБОТИ

з предмета Всесвітня історія

зі здобувачами освіти

на період дистанційного навчання з 1.09.2025

Урок № 3                                                                                        

Група. Вт251/9

Тема 1. « Передумови  I світової війни. Війна та революції».

Тема. Російська революція1917 р. та її вплив на перебіг війни. Брестський мирний договір Російської Соціалістичної Федеративної Радянської/Совєтської Республіки (РСФРР/РСФСР) з державами Четверного союзу, визнання Української Народної Республіки (УНР).

Домашнє завдання:

1.Прочитати текст ст..27-31, електронного підручника за посиланням https://pidruchnyk.com.ua/419-vsesvtnya-storya-polyanskiy-10-klas.html .

      2.Перегляньте відео «Російська революція 1917 р. Громадянська війна.» (додається) https://www.youtube.com/watch?v=PnN_ZfXNvOo

3. Дайте письмово відповіді на контрольне питання 5-7 стр.32

Відповіді на контрольні питання прошу надсилати на електронну адресу

  dinamokv1927@gmail.com

Урок № 4                                                                                        

Група. Вт251/9

Тема 1. « Передумови  I світової війни. Війна та революції».

Тема. Практичне заняття. Життя на фронті і в тилу. Ставлення населення до війни.

Домашнє завдання:

      2.Перегляньте презентацію «Життя на фронті та в тилу Першої Світової Війни» (додається)  https://naurok.com.ua/zhittya-na-fronti-ta-v-tilu-persho-svitovo-viyni-253464.html

3. Дайте письмово відповіді на завдання Практичного заняття на ст..40-43 електронного підручника за посиланням https://pidruchnyk.com.ua/419-vsesvtnya-storya-polyanskiy-10-klas.html .

Відповіді на контрольні питання прошу надсилати на електронну адресу

  dinamokv1927@gmail.com

 

 

Немає коментарів:

Дописати коментар