Страницы

понеділок, 13 жовтня 2025 р.

 

13.10. К24                               ПЛАН РОБОТИ

з предмета Всесвітня історія

зі здобувачами освіти

на період з 1.09.2025

Урок № 50                                                                                        

Група. К24 1/9

Тема 11. Держави Центрально-Східної Європи: трансформаційні

процеси

Тема. СРСР/СССР після смерті Сталіна.

«Хрущовська відлига». Наростання системних кризових явищ у країнах регіону в 70–80-х рр. ХХ ст. Перебудова в СРСР/СССР. Розпад Радянського/Совєтського Союзу, Югославії та Чехословаччини. Політичні, економічні, соціальні та національні трансформації

Домашнє завдання:

1.Прочитати текст §13, написати конспект  матеріалу за посиланням https://shkola.in.ua/2244-vsesvitnia-istoriia-11-klas-ladychenko-2019-stand.html

2. Перегляньте відео «СРСР у період хрущовської "відлиги" (1953-1964 рр.)» (додається) https://www.youtube.com/watch?v=gqjtU_2ZAk4&list=PLzYA4T7rnyZNoSg-vUKVP21uB02xSu5Au&index=64

1. Виконайте завдання з стр. 73.

Виконане завдання прошу надсилати надсилати на електронну адресу

  dinamokv1927@gmail.com

Урок № 51                                                                                       

Група. К241/9

Тема. 11. Держави Центрально-Східної Європи: трансформаційні

процеси

Тема. Криза комуністичних режимів країн Центрально-Східної Європи. Антикомуністичні виступи: заворушення в НДР у 1953 р.,. Спроби модернізації суспільно- політичного устрою та радянська/совєтська інтервенція в Чехословаччину.

Домашнє завдання:

1.Прочитати текст §12, написати конспект  матеріалу за посиланням https://shkola.in.ua/2244-vsesvitnia-istoriia-11-klas-ladychenko-2019-stand.html

2. Перегляньте відео «Кризи комуністичних режимів країн Центрально-Східної Європи.» (додається) https://www.youtube.com/watch?v=GCA_-XGRKbw

 Виконайте завдання з стр. 59.

Відповіді на контрольні питання прошу надсилати на електронну адресу

  dinamokv1927@gmail.com

 

 

                                                     

 

Немає коментарів:

Дописати коментар