середу, 20 грудня 2023 р.

 

27.12. Гз 22

                                                

                                                       ПЛАН РОБОТИ

з предмета Всесвітня історія

зі здобувачами освіти

на період з 1.09.2023

 

Урок № 59                                                                                         27.12.23

Група.Гз 22 1/9

Тема 11 Держави Центрально-Східної Європи: трансформаційні

процеси

Тема. Підсумковий урок

Домашнє завдання:

   1. Переглянути відео «Етнонаціональні проблеми Заходу у другій половині 20 ст.»   https://www.youtube.com/watch?v=avvftqfksD8

2. Дайте письмово відповіді на питання:

1. Назвіть основні осередки етнонаціональних конфліктів др..п.ХХст. – п.п.ХХІ ст..

2. Вкажіть основні причини цих конфліктів. Що в них спільне, а що відмінне. Відповідь аргументуйте.

Відповіді на контрольні питання прошу надсилати на електронну адресу

dinamokv1927@gmail.com

 

 

26.12 Гз 21                                 

                                               

                                                                         ПЛАН РОБОТИ

з предмета Основи трудового законодавства

зі здобувачами освіти

на період з 1.09.2023

 

       Урок № 17                                                                                         26.12.23

Група. Гз 21 1/9

Тема 3. Соціальні гарантії та чинний соціальний захист на підприємстві

Тема: Підсумковий урок

Домашнє завдання:

1. Дайте письмово відповіді   на питання вікторини ( чи згодні ви з твердженнями) за посиланням

https://naurok.com.ua/viktorina-pracya-zakon-i-mi-183529.html

Виконане завдання прошу надсилати надсилати на електронну адресу

  dinamokv1927@gmail.com

 

 

 

25.12.Мк23 Гз 21                                 

                                                ПЛАН РОБОТИ

                                              з предмета Громадянська освіта

зі здобувачами освіти

на період з 1.09.2023

 

 

Урок № 31                                                                                        25.12.23

Група. Мк23 1/9

РОЗДІЛ 5. Громадянське суспільство

Тема . Громадянське суспільство та правова держава.

Домашнє завдання:

1.Прочитати текст параграфу №23, стр.110-111; електронного підручника« Громадянська освіта 10 клас» за редакцією Т.Бакка за посиланням https://pidruchnyk.com.ua/1186-gromadyanska-osvita-10-klas-bakka.html

2.Перегляньте відео « Громадянське суспільство» (додається) https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-z-kursu-lyudina-i-svit-gromadyanske-suspilstvo-52639.html

     3. Дайте письмово відповіді на контрольні питання  (стор. 111)

Відповіді на контрольні питання прошу надсилати на електронну адресу

  dinamokv1927@gmail.com

 

Урок № 32                                                                                        25.12.23

Група. Мк 23 1/9

РОЗДІЛ 5. Громада

Тема. Поняття громади. Роль громади в житті людини, суспільства, держави

Домашнє завдання:

1. Переглянути відео урок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=jUdWPAELGyQ

2.Прочитати текст параграфу №24 електронного підручника« Громадянська освіта 10 клас» за редакцією Т.Бакка за посиланням https: //pidruchnyk.com.ua/1186-gromadyanska-osvita-10-klas-bakka.html

3.Перегляньте презентацію « Громада» (додається  https://www.youtube.com/watch?v=tlHBJkCVMsY

     4. Дайте письмово відповіді на контрольне питання   (стор. 113,114)

Відповіді на контрольні питання прошу надсилати на електронну адресу

  dinamokv1927@gmail.com

 

                                                                       ПЛАН РОБОТИ

з предмета громадянська освіта

зі здобувачами освіти

на період з 1.09.2023

 

 

Урок № 33                                                                                        25.12.23

Група. Мк 23 1/9

РОЗДІЛ 5. Механізми захисту прав людини і прав дитини

Тема . Підсумкова контрольна робота за I семестр.

Домашнє завдання:

 Дайте письмово відповіді на контрольні питання:

  I рівень (1-3 бали)

1. Людська гідність -:

а) основа прав і свобод людини; б) синонім  «особиста гідність»;

в) майнове право людини            г) усвідомлення власної цінності в соціумі.

2. Ієрархічно впорядкована сукупність індивідів, груп, спільнот, інститутів, об’єднаних стійкими зв’язками та відносинами це -

а) соціальна структура;                 б) соціальний інститут;

в) соціальні групи;                         г) соціальна стратифікація .

3. Основні види мирних зібрань громадян, зафіксованих у Конституції України – це

а) бойкот, референдум;                   б)збори, мітинги, демонстрації, пікети;

в) народне обговорення, вибори,

збори;                                                г) вибори, референдум страйк.

 

II рівень (4-6 бали)

4. Розкрийте зміст понять і термінів:

Ідентичність це -  

Дискримінація це –

Спілкування це –

5. Оберіть із переліку номери тих слів, якими слід завершити речення.

Самовдосконалення сприяє розвитку якостей___________

1. інтелектуальних; 2) швидкість реакції; 3) емоційно-вольових; 4) державотворчих; 5) морально-психологічних; 6) гуманізації.

 

III рівень (7-9 бали)

6. Завершіть речення.

У широкому розумінні  громада це - _______________

7. Вкажіть основні шляхи подолання видів дискримінації.

 

IV рівень (10-12 бали)

8. Напишіть коротке есе на одну з тем:

1) Дискримінація. 2) Сучасна громада. 3) Самореалізація.

За схемою ( 250-300 слів)

1. Назва ( конкретна, влучна, цікава).

2. Актуальність ( чому ця проблема важлива).

3. Теза ( що нам потрібно схвалити або спростувати).

4. Суть ( аргументоване пояснення певного явища).

5. Висновок.

Відповіді на контрольні питання прошу надсилати на електронну адресу

  dinamokv1927@gmail.com

 

 

 

 

 

Урок № 34                                                                                        25.12.23

Група. Мк 23 1/9

РОЗДІЛ 5. Механізми захисту прав людини і прав дитини

Тема . Підсумковий урок.

Домашнє завдання:

1.Перегляньте відео «Звідки беруться права людини та яку вони мають історію » (додається) https://www.youtube.com/watch?v=9PeyP3KaAQA

     2. Дайте письмово відповідь на контрольне питання:

Як держава гарантує дотримання прав людини?

  Відповіді на контрольні питання прошу надсилати на електронну адресу

  dinamokv1927@gmail.com

 

                                                                         ПЛАН РОБОТИ

з предмета Основи трудового законодавства

зі здобувачами освіти

на період з 1.09.2023

 

       Урок № 17                                                                                         25.12.23

Група. Гз 21 1/9

Тема 3. Соціальні гарантії та чинний соціальний захист на підприємстві

Тема: Підсумковий урок

Домашнє завдання:

1. Дайте письмово відповіді   на питання вікторини ( чи згодні ви з твердженнями) за посиланням

https://naurok.com.ua/viktorina-pracya-zakon-i-mi-183529.html

Виконане завдання прошу надсилати надсилати на електронну адресу

  dinamokv1927@gmail.com

 

 

пʼятницю, 15 грудня 2023 р.

 

20.12. Гз 22

                                                   ПЛАН РОБОТИ

з предмета Всесвітня історія

зі здобувачами освіти

на період з 1.09..2023

Урок № 56                                                                                         20.12.23

Група. Гз 22 1/9

РОЗДІЛ 4. Розвиток провідних країни Азії, Африки та Латинської Америки.

Тема. Країни Близького  та  Середнього Сходу

Домашнє завдання:

1.    Переглянути відео урок «Близькосхідний конфлікт і спроби його врегулювання» за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=rEMAI7jDWGo

Прочитати параграф №19 електронного підручника  « Всесвітня історія  11 клас» за посиланням  https://pidruchnyk.com.ua/445-vsesvtnya-storya-ladichenko-11-klas.html

2.       3. Дайте письмово відповіді на  контрольні питання   (стор.103)

Відповіді на контрольні питання прошу надсилати на електронну адресу

  dinamokv1927@gmail.com

Урок № 57                                                                                         20.12.23

Група. Гз 221/9

РОЗДІЛ 4. Розвиток провідних країни Азії, Африки та Латинської Америки.

Тема. Підсумкова контрольна робота за семестр.

Домашнє завдання:

     Дайте письмово відповіді на  контрольні питання

І.Завдання з вибором однієї правильної відповіді.       (№ 1-10 по 0,5 бала)

До кожного завдання наведено чотири варіанти відповіді, з яких лише один правильний.

 

1. План Маршалла - це:
А) план американського генерала, який передбачав розміщення біля кордонів СРСР військових баз;
Б) плани американського Комітету начальників штабів  по нанесенню ударів ядерною зброєю по СРСР;
В) плани американського держсекретаря із здійснення економічної допомоги країнам Європи для повоєнної відбудови.

Г) повномасштабний проект реконструкції  старих і будівництво нових аеропортів міжнародного класу  в містах на західному узбережжі США.

 

 2.Як можна охарактеризувати відносини між СРСР та США з кінця 40-х років до початку 90-х р.ХХ ст

А) "Холодна війна"      Б) "Таємна  війна"       В)"Нова війна"         Г)«Невидима війна»

 

3.Визначте правильне твердження:

А) В Великій Британії  в 70-ті р. ХХ ст. діяло терористичне угруповання « Червоні бригади»
Б)  В травні 1968 р. в Лондоні розпочалися студентські заворушення та

В) Ніколя Саркозі став Президентом Франції в 1962 році;

Г)  У 1992 р. італійська поліція провела великомасштабну операцію « Чисті руки».

 

4.У якій із країн "соціалістичного табору" відбулися події, відображені на політичному малюнку?

 А) Болгарія;    Б)  Угорщина;   В)  Польща;  Г)  Чехословаччина;

 

5. «Німецьке економічне диво» — поняття, що використовується для позначення вражаючих темпів економічного та соціального розвитку Німеччини (ФРН) в …

         А) 1950-1960 ті рр.      Б) 1940-1950 ті рр.     В) 1970-1980 ті рр.      Г)1980-1990 ті рр.

 

6. Визначте  вагому  причину  японського економічного дива:
А)  Збереження конституційної монархії.
Б) Ліквідація японських корпорацій - дзайбацу.  
В) Незначні військові витрати в бюджеті Японії.

Г) Присутність на території Японії американських окупаційних військ

 

 
7.На яке рішення Великої Британії геополітичного характеру вказує цей              

символічний малюнок…

 

А) Вихід Великої Британії з Євросоюзу

Б) Створення воєнно-космічних сил «швидкого реагування»

В) Формування нового політичного союзу під керівництвом Великої Британії                                             

Г) Намагання Великої Британії зайняти домінуючи позиції в економіці країн ЄС

 

8.Ізраїль проголосив свою назалежність в..

А) 1945 році  Б) 1946 році   В) 1948 році  Г) 1951 році

 

 9.Революціонер-марксист,герой кубинської революції,учасник повстанського руху в країнах Південної Америки,кумир ліворадикальної молоді всього світу…

А) Пабло Неруда

Б) Ернесто Че Гевара

В) Рауль Кастро

Г) Аугусто Сандіно

 

 

 
10.Цей пропагандиський плакат спрямований

на формування та возвеличення «культу особи»…    

А)   Мао Цзедуна 

Б)   імператора Хірохіто 

В)   Брюса Лі  

Г)  Ден Сяопіна                                       

 

 

 

ІІ.Завдання на встановлення відповідності.  ( №11-12  по 1 балу)

До кожного завдання наведено інформацію, позначену цифрами  і літерами. Щоб виконати завдання, необхідно встановити відповідність інформації, утворити т.з.  «логічні пари».

11.Установіть відповідність між прізвищами діячів та їх характеристикою:

 

А)   Вінстон Черчілль

1. Розробник програми економічної відбудови післявоєнної Європи

Б)   Гарі Трумен

2. Проголосив промову,яка поклала початок «холодній війні»

В)   Конрад Аденауер

3. Президент США,автор «доктрини стримування СРСР в світі»

Г)   Джордж Маршал

4. Перший канцлер ФРН

 

5.Президент Польщі, лауреат Нобелівської премії миру

12. До понять доберіть відповідні тлумачення, поставивши у клітинку відповідну літеру.
А)  « холодна війна»;  

Б) "економічне диво";    

В) «інтеграція»;      

Г) "тетчеризм";

 

1.  Надзвичайно швидкий економічний розвиток окремих країн на певних  історичних етапах.
2. Економічне, політичне, фінансове об'єднання країн, регіонів, створення міжнародних організацій.
3.
Термін, що означає політичне, ідеологічне й воєнне протистояння  двох світових систем  у повоєнний час.
4. Низка реформ в економічній -соціальній, фінансовій сферах Великої Британії в 80-ті роки ХХ ст.., яка дозволила країні вийти на новий рівень розвитку.

 

ІІІ.Завдання на встановлення правильної послідовності. ( № 13 – 2 бала)

   До кожного завдання наведено перелік подій,розведених у часі та позначених літерами, які потрібно

   розташувати в правильній послідовності.

 

13. Поставте в хронологічному порядку події,що мали місце в 50-80ті роки ХХ ст.

 

А). «Карибська криза»

Б). Початок Афганської війни. Введення радянських військ на територію країни.

В). Нарада з безпеки та співробітництва в Європі (НБСЄ) в  м.Гельсінки.

Г). «Корейська війна»

 

IV.Завдання з вибором трьох правильних відповідей із семи запропонованих  варіантів відповіді . 

   ( № 14 – 3 бала).   Форма відповіді має вигляд тризначного числа.

 

14.Які терміни і поняття відображають  відносини між США і СРСР після ІІ Світової війни?

 

 1. « біполярний світ»

 2. «політика відкритих дверей»

 3. «демілітаризація економіки»

 4. « політичний консенсус»

 5. «холодна війна»

 6. «дипломатія миру»

 7. «гонка озброєнь»

 

 

Відповіді на контрольні питання прошу надсилати на електронну адресу

  dinamokv1927@gmail.com