пʼятницю, 29 березня 2024 р.

 

 5.04.  К23                            

                                                      ПЛАН РОБОТИ

з предмета громадянська освіта

зі здобувачами освіти

на період з 1.09.2023

 

Урок № 29                                                                                            5.04.24

Група. К231/9

РОЗДІЛ 5. Громадянське суспільство

Тема: Поняття громадянського суспільства. Функції громадянського суспільства

Домашнє завдання:

1.Прочитати текст параграфу №23, стр.108-109; електронного підручника« Громадянська освіта 10 клас» за редакцією Т.Бакка за посиланням https://pidruchnyk.com.ua/1186-gromadyanska-osvita-10-klas-bakka.html

2.Перегляньте відео « Громадянське суспільство» (додається) https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-z-kursu-lyudina-i-svit-gromadyanske-suspilstvo-52639.html

     3. Дайте письмово відповіді на контрольні питання  (стор. 104)

Відповіді на контрольні питання прошу надсилати на електронну адресу

  dinamokv1927@gmail.com

Урок № 30                                                                                                    5.04.24

Група. К231/9

РОЗДІЛ 5. Громадянське суспільство

Тема. Роль громадян у становленні й функціонуванні громадянського суспільства.

Домашнє завдання:

1.Прочитати текст параграфу №23 стр.110-111; електронного підручника« Громадянська освіта 10 клас» за редакцією Т.Бакка за посиланням https://pidruchnyk.com.ua/1186-gromadyanska-osvita-10-klas-bakka.html

2.Перегляньте презентацію « Функції громадянського суспільства» (додається) https://naurok.com.ua/prezentaciya-gromadyanske-suspilstvo-153732.html

     3. Дайте письмово відповіді на контрольне питання   (стор. 107)

Відповіді на контрольні питання прошу надсилати на електронну адресу

  dinamokv1927@gmail.com

 

 

 

4.04 Гз22  Мк23      

                                                               

                                                  

                                                   ПЛАН РОБОТИ

з предмета Всесвітня історія

зі здобувачами освіти

на період дистанційного навчання з 1.09.2023

Урок № 68                                                                                            4.04.24

Група. Гз 22 1/9

Тема 9. Повсякденне життя і культура

Тема.  Розвиток театру, кіно й спорту

Домашнє завдання:

   1. Переглянути відео урок за посиланням 

https://www.youtube.com/watch?v=bZ8Lz7OutO8&list=RDCMUCYhMcJcUjdd691cyF-zBsBA&index=32

2..Прочитати текст параграфу №27-29  написати конспект  матеріалу за посиланням https://pidruchnyk.com.ua/445-vsesvtnya-storya-ladichenko-11-klas.html

3. Дайте письмово відповідь  на завдання стр 153-154

Відповіді на контрольні питання прошу надсилати на електронну адресу

dinamokv1927@gmail.com

                                                     ПЛАН РОБОТИ

з предмета громадянська освіта

зі здобувачами освіти

на період з 1.09.2023

 

Урок № 57                                                                                                    4.04.24

Група. Мк 23 1/9

РОЗДІЛ 6. ВЗАЄМОДІЯ ГРОМАДЯН І ДЕРЖАВИ В ДОСЯГНЕННІ СУСПІЛЬНОГО ДОБРОБУТУ

Тема. Функції держави в ринковій економіці. Державний бюджет, податки, напрямки видатків.

Домашнє завдання:

1.    Прочитати параграфи №40; електронного підручника« Громадянська освіта 10 клас» за редакцією Т.Бакка за посиланням https://pidruchnyk.com.ua/1186-gromadyanska-osvita-10-klas-bakka.html

2.    Перегляньте презентацію «Ринкова економіка» (додається) https://naurok.com.ua/prezentaciya-ekonomichniy-krugoobig-93425.html

     3. Дайте письмово відповіді на контрольні питання (стор. 183-184)

Відповіді на контрольні питання прошу надсилати на електронну адресу

  dinamokv1927@gmail.com

Урок № 58                                                                                         4.04.24

Група. Мк 23 1/9

РОЗДІЛ 6. Економіка домогосподарства

Тема. Домашнє господарство як власник і споживач. Поняття про раціональне споживання. Права споживачів.

Бюджет домогосподарств: види доходів, напрямки витрат, заощадження

Домашнє завдання:

1 Перегляньте відео урок «Економіка домогосподарства » (додається) https://www.youtube.com/watch?v=sWoW3akwA24&list=PLBygdnUiUPxVZ_BBFawfccJ5VVOc7Gs_j&index=6

2. Прочитати та написати конспект параграфу №41; електронного підручника« Громадянська освіта 10 клас» за редакцією Т.Бакка за посиланням https://pidruchnyk.com.ua/1186-gromadyanska-osvita-10-klas-bakka.html

3. Перегляньте відео «Попит і  пропозиція, ринкова ціна, конкуренція. » (додається) https://www.youtube.com/watch?v=TYQpJFxpsPg

     4. . Дайте письмово відповіді на контрольні питання (стор. 188)

Відповіді на контрольні питання прошу надсилати на електронну адресу

dinamokv1927@gmail.com

 

 

 

 

 

3.04.  Гз22 К23                             

ПЛАН РОБОТИ

з предмета громадянська освіта

зі здобувачами освіти

на період з 1.09.2023

 

 

Урок № 11                                                                                         3.04.24

Група. Гз22 1/9

РОЗДІЛ 2. . Еволюція прав людини

Тема. Взаємовідносини «людина – держава». Верховенство права.

Домашнє завдання:

1.    Прочитати параграф №11 стр.49; електронного підручника« Громадянська освіта 10 клас» за редакцією Т.Бакка за посиланням https://pidruchnyk.com.ua/1186-gromadyanska-osvita-10-klas-bakka.html

2.    Перегляньте презентацію «Взаємовідносини людини і держави » (додається) https://naurok.com.ua/prezentaciya-vzaemovidnosini-lyudini-i-derzhavi-272873.html

3.    3. Дайте письмово відповіді на  питання (стор. 49)

Відповіді на контрольні питання прошу надсилати на електронну адресу

  dinamokv1927@gmail.com

Урок № 12                                                                                         3.04.24

Група. Гз 221/9

РОЗДІЛ 2. . Еволюція прав людини

Тема. Права і свободи людини та відповідальність держави за їх дотримання, гарантування та захист.

Домашнє завдання:

4.    Прочитати параграф №11 стр.50-51; електронного підручника« Громадянська освіта 10 клас» за редакцією Т.Бакка за посиланням https://pidruchnyk.com.ua/1186-gromadyanska-osvita-10-klas-bakka.html

5.    Перегляньте відео « Дотримання прав людини» (додається) https://www.youtube.com/watch?v=jx45htkl4OA

6.    3. Дайте письмово відповіді на  питання (стор. 50)

Відповіді на контрольні питання прошу надсилати на електронну адресу

  dinamokv1927@gmail.com

                                                        ПЛАН РОБОТИ

з предмета Основи правових знань

зі здобувачами освіти

на період з 1.09.2023

Урок № 1                                                                                              3.04.24

Група. К231/9

Тема 1. Право - соціальна цінність, складова частина загальнолюдської культури. Поняття та ознаки правової держави

Тема. Право.Правомірна поведінка та правопорушення. Юридична відповідальність.

Домашнє завдання:

 1.Прочитати текст параграфів 6-9 написати конспект  матеріалу за посиланням https://pidruchnyk.com.ua/965-pravoz-9-klas-narovlyanskyy-2017.html

  2. Перегляньте відео «Правопорушення» (додається) https://magnolia-tv.com/news

      3. Дайте письмово відповіді  контрольні питання на стр 56:

Відповіді на контрольні питання прошу надсилати на електронну адресу

  dinamokv1927@gmail.com

 

Урок № 2                                                                                            3.04.24

Група. К231/9

Тема 1. Право - соціальна цінність, складова частина загальнолюдської культури. Поняття та ознаки правової держави

Тема. Загальна характеристика держави. Держава і громадянське суспільство. Засади правової держави.

Домашнє завдання:

1.Прочитати текст параграфа 1, написати конспект  матеріалу за посиланням https://pidruchnyk.com.ua/965-pravoz-9-klas-narovlyanskyy-2017.html

2. Перегляньте презентацію «Держава і право» (додається) https://naurok.com.ua/prezentaciya-derzhava-i-pravo-150951.html

3. Дайте письмово відповіді  контрольні питання на стр 13-14:

Виконане завдання прошу надсилати надсилати на електронну адресу

  dinamokv1927@gmail.com

 

 

 

1.04. Е22                               

                                                   ПЛАН РОБОТИ

з предмета Всесвітня історія

зі здобувачами освіти

на період дистанційного навчання з 1.09.2023

Урок № 65                                                                                          1.04.24

Група. Е 22 1/9

Тема 9. Повоєнне облаштування світу

Тема. Практичне заняття. Міжнародні відносини другої половини ХХ – початку ХХІ ст.: точки перетину інтересів.

Домашнє завдання:

1. Переглянути відео урок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=rAAUXT340kk&list=PLzYA4T7rnyZNoSg-vUKVP21uB02xSu5Au&index=69

2. Дайте письмово відповідь  на завдання:

2.1. Вкажіть основні складники політики “холодної* війни”.

2.2. Перерахуйте найбільші військові конфлікти другої половини ХХ – початку ХХІ ст

2.3. Назвіть причини розрядки міжнародної напруженості:

Відповіді на контрольні питання прошу надсилати на електронну адресу

  dinamokv1927@gmail.com

Урок № 66                                                                                        1.04.24

Група. Е 22 1/9

Тема 9. Повсякденне життя і культура

Тема.. Основні напрямки НТР в другій половині ХХ ст. та їх вплив на життя пересічного громадянина

Домашнє завдання:

1.Прочитати текст параграфу №25  написати конспект  матеріалу за посиланням https://pidruchnyk.com.ua/445-vsesvtnya-storya-ladichenko-11-klas.html

2. Перегляньте відео урок (додається) https://www.youtube.com/watch?v=erox-u2xiy0 

3. Дайте письмово відповідь  на завдання стр 138

Відповіді на контрольні питання прошу надсилати на електронну адресу

  dinamokv1927@gmail.com

 

 

 

пʼятницю, 22 березня 2024 р.

 

29.03. К23 Гз 21                       

                                                      

                                                  ПЛАН РОБОТИ

з предмета Всесвітня історія

зі здобувачами освіти

на період з 1.09.2023

Урок № 28                                                                                         29.03.24

Група. К 23 1/9

Тема 4. «Передумови Другої світової війни»

Тема. Вісь «Берлін–Рим–Токіо».Нарощення озброєнь.

Політика «умиротворення» агресора. Задоволення територіальних претензій Німеччини: «аншлюс» Австрії та Мюнхенська угода. Антикомінтернівський пакт.

Домашнє завдання:

1.Прочитати текст, написати конспект параграфу №17 ст176-177,  №18 ст.178-180,183, №19ст.184-187електронного підручника за посиланням https://pidruchnyk.com.ua/419-vsesvtnya-storya-polyanskiy-10-klas.html .

      2.Перегляньте відео «Політика умиротворення агресора напередодні ІІ світової війни» (додається) https://www.youtube.com/watch?v=4JIa5YdKoEQ

3. Дайте письмово відповіді на контрольні питання ст.184

Відповіді на контрольні питання прошу надсилати на електронну адресу

  dinamokv1927@gmail.com

 

Урок № 29                                                                                         29.03.24

Група. К 23 1/9

Тема 4. «Друга світова війна»

Тема. Економічне, політичне та воєнне співробітництво між радянським/совєтським та нацистським режимами у1933–1941 рр. Підготовка СРСР/СССР до військового вторгнення в Європу.Англо-франко- радянські/совєтські переговори 1939 р.Радянсько/совєтсько-німецький пакт про ненапад (пакт Молотова- Ріббентропа) та його наслідки для світу.

Домашнє завдання:

1.Прочитати текст, написати конспект параграфу №19 ст187-192 , електронного підручника за посиланням https://pidruchnyk.com.ua/419-vsesvtnya-storya-polyanskiy-10-klas.html .

      2.Перегляньте відео «Сталін та Гітлер: дружба, скріплена кров’ю » (додається) https://www.youtube.com/watch?v=_EM8AqNQK3Q  

3. Дайте письмово відповіді на контрольні питання ст.192

Відповіді на контрольні питання прошу надсилати на електронну адресу

  dinamokv1927@gmail.com

                                                       ПЛАН РОБОТИ

з предмета громадянська освіта

зі здобувачами освіти

на період з 1.09.2023

 

Урок №69                                                                                         29.03.24

Група. Гз 211/9

РОЗДІЛ 6. Україна – член європейського та світового співтовариства

Тема. Практичне заняття. Глобальні проблеми сучасності

Домашнє завдання:

2.Перегляньте відео урок «Практичне заняття. Глобальні проблеми сучасності» (додається) https://www.youtube.com/watch?v=oz7xqmZTssQ&list=PLBygdnUiUPxVZ_BBFawfccJ5VVOc7Gs_j&index=13

     3. Дайте письмово відповіді на контрольні питання в кінці відео уроку

Відповіді на контрольні питання прошу надсилати на електронну адресу

  dinamokv1927@gmail.com

Урок № 70                                                                                        29.03.24

Група. Гз 211/9

РОЗДІЛ 6. Україна – член європейського та світового співтовариства

Тема. Підсумкова контрольна робота за рік.

Домашнє завдання:

Виконайте письмово завдання:

Підсумкове узагальнення за рік

1.       Ідентичність це:

o        Підвищення особистого освітнього рівня;

o        Розуміння своєї унікальності, з одного боку, та відчуття приналежності до певної соціальної групи, з іншого;

o        Відчуття себе сучасною людиною.

2.       Особистість може ідентифікувати себе:

o        Лише з однією соціальною групою;

o        З декількома соціальними группами одночасно;

o        Тільки з рідними та близькими людьми.

3.       Укажіть, щоіз зазначеного переліку не є цінність прав людини:

o        Індивідуальність;

o        Добробут;

o        Рівність;

o        Недискримінація

4.       Виберіть найточніше закінчення твердження: «Принцип добробуту дитини означає, що…»:

o        Для дитини мають бути створені найкращі умови для її життя і здоров’я ;

o        В усіх діях стосовно дітей першочергову увагу приділяють якнайкращому забезпеченню інтересів дитини;

o        Батьки повинні максимально задовольняти вибір дитини;

o        Головним для дитини є забезпечення повноцінного харчування та відпочинку.

5.       Стереотипи – це:

o        Багатогранний вимір дійсності;

o        Стійке і спрощене уявлення про певну особу;

o        Прагнення до особистісного вдосконалення;

6.       Найагресивнішими проявами дискримінації є:

o        Абстракціонізм, культуризм, кубізм;

o        Волонтерство, толерантність, емпатія;

o        Ксенофобія, расизм, сексизм.

7.       Булінг передбачає:

o        Агресивну й ворожу поведінку однієї дитини щодо іншої;

o        Систему позитивної взаємодії у шкільному колективі;

o        Інтеграцію новачків у шкільний колектів.

8.       Вкажіть, що не є ознакою демократії:

o        Наявність законодавчого органу та конституції;

o        Виборність органів влади;

o        Взаємодія організованих об’єднань суспільства, що відбувається без прямого втручання держави

o        Однопартійність і наявність офіційної державної ідеології.

9.       Вкажіть правильне твердження:

o        Молодіжні громадські організації – це об’єднання громадян віком від 14до 30 років, метою яких є здійснення діяльності, спрямованої на задоволення та захист своїх законних соціальних, економічних, творчих духовних та інших спільних інтересів;

o   Дитячі громадські організації – це об’єднання громадян віком від 6 – 14 років, метою яких є здійснення діяльності, спрямованої на реалізацію та захист своїх прав і свобод, творчих здібностей;

o        Молодіжні та дитячі громадські організації утворюються і діють на садах добровільності, рівноправності їхніх членів, самоврядування, законності та гласності;

o        Вступ неповнолітніх віком до 14 років до дитячих громадських організацій здійснюються за письмовою згодою батьків, усиновителів, опікунів або піклувальників.

10.  Установіть відповідності між учасниками ринкових  відносин і доходами, які вони отримують:

·           Підприємиць

·           Заробітна плата

·           Найманий працівник

·           процент

·           власник банківського вкладу

·           дивіденди

·           Співвласник акціонерного товариства

·           прибуток

 

·           гонорар

11.  Україна є членом:

o        Європейського Союзу;

o        Ради Європи;

o        Європейської Ради.

12.  Східне партнерство – це:

o        Регіональне угрупування країн Центральної та Східної Європи;

o        Політика Європейського Союзу, що має на меті зміцнення відносин зі східними сусідами ЄС;

o        Міжнародна організація, яка сприяє розвитку партнерських відносин.

 

Відповіді на контрольні питання прошу надсилати на електронну адресу

  dinamokv1927@gmail.com