К20  Гз18                                             ПЛАН РОБОТИ

з предмета Всесвітня історія

зі здобувачами освіти

на період карантину з 15.10.2020 по 25.12.2020

 

Урок № 16                                                                                         21.12.2020

Група. К201/9

Тема 3. «Провідні державі світу у 20-30-х рр. ХХ ст. 

Тема. Семестрова контрольна робота.

Домашнє завдання:

 1. Дайте письмово відповіді на контрольні питання (варіант за вибором) за посиланням  https://vseosvita.ua/library/vsesvitna-istoria-10-klas-didakticni-materiali-dla-pidsumkovoi-semestrovoi-kontrolnoi-roboti-95801.html

Відповіді на контрольні питання прошу надсилати на електронну адресу

  dinamokv1927@gmail.com

Урок № 17                                                                                         21.12.2020

Група. К201/9

Тема 3. «Провідні державі світу у 20-30-х рр. ХХ ст. 

Тема. Підсумковий урок.

Домашнє завдання:

1.Перегляньте презентацію за посиланням  https://naurok.com.ua/prezentaciya-vstup-svit-na-pochatku-hh-stolittya-197936.html

2. Дайте письмово відповідь на питання: які основні причини призвели до різкого прискорення темпів розвитку військових технологій у світі? Відповідь аргументуйте.

Відповіді на контрольні питання прошу надсилати на електронну адресу

  dinamokv1927@gmail.com

 

 

                                                    ПЛАН РОБОТИ

з предмета громадянська освіта

зі здобувачами освіти

на період карантину з 15.10.2020 по 25.12.2020

 

Урок № 31                                                                                        21.12.2020

Група. Гз181/9

РОЗДІЛ 6. Інтернет

Тема. Приватність  та конфіденційність у віртуальному світі. Цифрова ідентичність. Соціальні мережі. Права людини в Інтернеті. Безпека та етика поведінки у мережі. Кіберзлочинність. Особливості захисту прав дітей та молоді

Домашнє завдання:

1.Прочитати параграф №36 електронного підручника« Громадянська освіта 10 клас» за редакцією Т.Бакка за посиланням https://pidruchnyk.com.ua/1186-gromadyanska-osvita-10-klas-bakka.html

2.Перегляньте презентацію «Інтернет» (додається) https://naurok.com.ua/prezentaciya-internet-156609.html

     3. Дайте письмово відповіді на контрольні питання (стор. 166)

Відповіді на контрольні питання прошу надсилати на електронну адресу

  dinamokv1927@gmail.com

Урок № 32                                                                                        21.12.2020

Група. Гз181/9

РОЗДІЛ 6. Інтернет

Тема. Практична робота «Аналіз медіатексту»

Домашнє завдання:

1.Перегляньте презентацію і виконайте завдання «Аналіз медіатексту» (додається) https://naurok.com.ua/praktichne-zanyattya-analiz-mediatekstu-91301.html

Відповіді на контрольні питання прошу надсилати на електронну адресу

  dinamokv1927@gmail.com

 

Урок № 33                                                                                        21.12.2020

Група. Гз181/9

РОЗДІЛ 6. Інтернет

Тема. Семестрова контрольна робота

Домашнє завдання:

     1.Дайте письмово відповіді на контрольні питання  за посиланням https://naurok.com.ua/pidsumkova-kontrolna-robota-z-gromadyansko-osviti-112364.html 

Відповіді на контрольні питання прошу надсилати на електронну адресу

  dinamokv1927@gmail.com

Урок № 34                                                                                        21.12.2020

Група. Гз181/9

РОЗДІЛ 6. Інтернет

Тема. Підсумковий урок

Домашнє завдання:

1.Перегляньте презентацію і виконайте завдання «Я громадянин України» (додається)https://www.youtube.com/watch?v=GbFBp8rTV-Q

2. Перегляньте мультфільм за посиланням та висловіть свою думку по питанню « Що значить бути громадянином?» https://www.youtube.com/watch?v=teFwn5QS5gw

Відповіді на контрольні питання прошу надсилати на електронну адресу

  dinamokv1927@gmail.com

 

 

 

 

 

 

16.12   Гз18                               

                                                      ПЛАН РОБОТИ

з предмета громадянська освіта

зі здобувачами освіти

на період карантину з 15.10.2020 по 25.12.2020

 

Урок № 29                                                                                        16.12.2020

Група. Гз181/9

РОЗДІЛ 6. Критичне сприйняття та протидія маніпуляціям мас-медіа

Тема. Джерела інформації. Факт та судження. Авторство медіа тексту.

Домашнє завдання:

1.Прочитати параграф №35 стр157  електронного підручника« Громадянська освіта 10 клас» за редакцією Т.Бакка за посиланням https://pidruchnyk.com.ua/1186-gromadyanska-osvita-10-klas-bakka.html

2.Перегляньте презентацію «ЗМІ» (додається) https://naurok.com.ua/learn/onlayn-testuvannya-u-shkoli-1

     3. Дайте письмово відповіді на контрольні питання (стор. 157 Поміркуйте)

Відповіді на контрольні питання прошу надсилати на електронну адресу

  dinamokv1927@gmail.com

Урок № 30                                                                                        16.12.2020

Група. Гз181/9

РОЗДІЛ 6. Критичне сприйняття та протидія маніпуляціям мас-медіа

Тема. Стандарти подання інформації. Критичний аналіз медіатекстів.

Домашнє завдання:

1.Прочитати параграф №35 стр.158-159  електронного підручника« Громадянська освіта 10 клас» за редакцією Т.Бакка за посиланням https://pidruchnyk.com.ua/1186-gromadyanska-osvita-10-klas-bakka.html

2.Перегляньте презентацію «Медіа та демократія: баланс між свободою вираження поглядів та відповідальністю"» (додається) https://naurok.com.ua/prezentaciya-media-ta-demokratiya-balans-mizh-svobodoyu-virazhennya-poglyadiv-ta-vidpovidalnistyu-166526.html

     3. Дайте письмово відповіді на контрольні питання (стор. 159 Поміркуйте)

Відповіді на контрольні питання прошу надсилати на електронну адресу

  dinamokv1927@gmail.com

 

 

 

15.12 К18 Вт20

ПЛАН РОБОТИ

з предмета Професійна етика

зі здобувачами освіти

на період карантину з 15.11.2020 по 25.12.2020

 

 

Урок № 15                                                                                         15.12. 020

Група. К181/9

Тема 4. Конфлікти професійного самовизначення

Тема. Підсумковий урок

Домашнє завдання:

1. Прочитати матеріал,  написати конспект за посиланням https://proforientator.com.ua/ua/vopros-otvet-o-proforientatcii/temperament-i-vyibor-professii.html

2. Перегляньте презентацію « Типи темпераменту » (додається) https://vseosvita.ua/library/psihologicna-harakteristika-tipiv-temperamentu-236332.html

      3. Дайте письмово відповіді  контрольне питання:

 1. Визначте свіЙ темперамент, користуючись матеріалом презентації

2. Використавши інтелект-карту за посиланням https://vseosvita.ua/library/intelekt-karta-vpliv-temperamentu-na-profesijnu-dialnist-ludini-264345.html визначте напрямок своєї професійної діяльності

Відповіді на контрольні питання прошу надсилати на електронну адресу

  dinamokv1927@gmail.com

 

 

ПЛАН РОБОТИ

з предмета Європейський вибір України

зі здобувачами освіти

на період карантину з 15.11.2020 по 25.12.2020

 

Урок № 15                                                                                         15.12.2020

Група. К18 1/9

Тема 6. Підсумковий урок

Домашнє завдання:

Дайте письмово відповіді на  контрольні питання  (стор. 380)

1. Назвіть правові передумови створення зони вільної торгівлі України з Європейським Союзом.

2. Що означають поняття «спільний ринок» та «внутрішній ринок» ЄС?

 3. Що таке правова гармонізація, яка відбувається в межах Європейського Союзу?

4. Назвіть інструменти та форми правової гармонізації

5. Які форми економічної інтеграції існують?

6. Назвіть так звані «чотири свободи» Європейського Союзу.

7. Яка мета та основний зміст вільного руху товарів, послуг, осіб та капіталу в межах Європейського Союзу? 8. Що таке Шенгенське acquis?

9. Назвіть три категорії міжнародних угод, які складають частину права ЄС.

10. Що таке Європейська асоціація вільної торгівлі (ЄАВТ)?

11. Що таке Європейський економічний простір (ЄЕП)?

 12. Які основні сфери та форми (елементи) адаптації законодавства Швейцарії до надбань Спільноти?

Відповіді на контрольні питання прошу надсилати на електронну адресу

dinamokv1927@gmail.com

 

                                                     ПЛАН РОБОТИ

з предмета Основи трудового законодавства

зі здобувачами освіти

на період карантину з 15.11.2020 по 25.12.2020

 

 

 

Урок № 16                                                                                         15.12.2020

Група. Вт201/9

Тема 3. Соціальні гарантії та чинний соціальний захист на підприємстві

Тема: Річна контрольна робота

Домашнє завдання:

      1. Дайте письмово відповіді  контрольні питання.

I .ТЕСТИ (1-4 бали)

1. Кількість видів трудових договорів за строком

а) 2                б) 3                в) 5

2. Індивідуальні трудові спори розглядає

а) КТС           б) суд            в) примірна комісія          г) трудовий арбітраж

3. Нормальна тривалість робочого тижня становить

а) 24 год        б) 36 год       в) 40 год

4. Кількість видів дисциплінарних стягнень

а) 2               б) 3               в) 5

5. Колективні трудові спори розглядають

а) КТС         б) суд            в) примірна комісія          г) трудовий арбітраж

6. Тривалість робочого тижня для неповнолітніх 15 років становить

а) 24 год      б) 36 год       в) 40 год

7. Випробувальний термін для робітника становить

а) до 1 місяця      б) до 3-х місяців      в) до 6-ти місяців

8. Мінімальна обідня перерва становить

а) 30 хв                б) 1 год                     в) 2 год

II . ТЕРМІНИ І ПОНЯТТЯ (4-6 бали)

4. Трудова діяльність і її результати – це____________

5. Назвати види робочого часу.

6. Дайте визначення термінам:Трудовий договір. Заробітна плата.

III. ДАЙТЕ ВІДПОВІДІ НА ПИТАННЯ (7-9 бали)

1. Охарактеризуйте основні джерела трудового права.

2.Умови підписання колективного договору.

3. Вкажіть функції господарського права.

4. Структура соціального захисту

IV. Задача (10-12 бали)

Робітниця вирішила змінити роботу, оскільки зарплата на фабриці була

невисокою і її часто затримували. У приватній фірмі, куди її запрошують

працювати, зарплату виплачують регулярно та у два рази більшу. 14 вересня

вона попередила майстра, що звільняється, а 15 вересня вже приступила до

роботи у приватній фірмі. Дайте оцінку ситуації.

 

Виконане завдання прошу надсилати надсилати на електронну адресу

  dinamokv1927@gmail.com

 

 

Урок № 17                                                                                         15.12.2020

Група. Вт201/9

Тема 3. Соціальні гарантії та чинний соціальний захист на підприємстві

Тема: Підсумковий урок

Домашнє завдання:

1. Дайте письмово відповіді   на питання вікторини ( чи згодні ви з твердженнями) за посиланням

https://naurok.com.ua/viktorina-pracya-zakon-i-mi-183529.html

Виконане завдання прошу надсилати надсилати на електронну адресу

  dinamokv1927@gmail.com

 

 

11.12  К20 

 

                                                  ПЛАН РОБОТИ

з предмета громадянська освіта

зі здобувачами освіти

на період карантину з 15.11.2020 по 25.12.2020

 

Урок № 31                                                                                        11.12.2020

Група. К201/9

РОЗДІЛ 5. Громадянське суспільство

Тема . Громадянське суспільство та правова держава.

Домашнє завдання:

1.Прочитати текст параграфу №23, стр.110-111; електронного підручника« Громадянська освіта 10 клас» за редакцією Т.Бакка за посиланням https://pidruchnyk.com.ua/1186-gromadyanska-osvita-10-klas-bakka.html

2.Перегляньте відео « Громадянське суспільство» (додається) https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-z-kursu-lyudina-i-svit-gromadyanske-suspilstvo-52639.html

     3. Дайте письмово відповіді на контрольні питання  (стор. 111)

Відповіді на контрольні питання прошу надсилати на електронну адресу

  dinamokv1927@gmail.com

 

Урок № 32                                                                                        11.12.2020

Група. К201/9

РОЗДІЛ 5. Громада

Тема. Поняття громади. Роль громади в житті людини, суспільства, держави

Домашнє завдання:

1.Прочитати текст параграфу №24-25 електронного підручника« Громадянська освіта 10 клас» за редакцією Т.Бакка за посиланням https://pidruchnyk.com.ua/1186-gromadyanska-osvita-10-klas-bakka.html

2.Перегляньте презентацію « Громада» (додається  https://www.youtube.com/watch?v=tlHBJkCVMsY

     3. Дайте письмово відповіді на контрольне питання   (стор. 116)

Відповіді на контрольні питання прошу надсилати на електронну адресу

  dinamokv1927@gmail.com

 

 

                                                    

 

 

    10.12    Мк19                                   

                                                      

 

ПЛАН РОБОТИ

з предмета Всесвітня історія

зі здобувачами освіти

на період карантину з 15.10.2020 по 25.12.2020

 

Урок № 15                                                                                         10.12.2020

Група. Мк191/9

Тема 2. США та Канада. Країни Західної Європи.  

Тема. Німеччина. Створення ФРН і НДР.

Домашнє завдання:

1.Прочитати текст( стр.41-43), написати конспект  матеріалу за посиланням https://pidruchnyk.com.ua/766-vsesvitnya-istoriya-11klas-ladichenko-zablockiy.html

2. Перегляньте презентацію «Німеччина» (додається) https://naurok.com.ua/prezentaciya-nimechchina-pislya-drugo-svitovo-viyni-200530.html

1. Визначте наслідки «економічного дива» для Німеччини.

Виконане завдання прошу надсилати надсилати на електронну адресу

  dinamokv1927@gmail.com

 

Урок № 16                                                                                         10.12.2020

Група. Мк191/9

Тема 2. США та Канада. Країни Західної Європи.

Тема. Великобританія. Франція

Домашнє завдання:

1. 1.Прочитати текст( стр.44, 48-50) написати конспект  матеріалу за посиланнямhttps://pidruchnyk.com.ua/766-vsesvitnya-istoriya-11klas-ladichenko-zablockiy.html  

2.Перегляньте презентацію «Франція » (додається) https://naurok.com.ua/prezentaciya-franciya-pislya-drugo-svitovo-viyni-200528.html

      3. Дайте письмово відповідь  на питання стр 49

Відповіді на контрольні питання прошу надсилати на електронну адресу

  dinamokv1927@gmail.com

 

 

    8.12   К20   Вт20 К18                            

 

 

                                                   ПЛАН РОБОТИ

з предмета Всесвітня історія

зі здобувачами освіти

на період карантину з 15.10.2020 по 25.12.2020

 

Урок № 13                                                                                         8.12.2020

Група. К201/9

Тема 3. «Провідні державі світу у 20-30-х рр. ХХ ст. 

Тема. Німеччина.

Домашнє завдання:

1.Прочитати текст ст..104-113, електронного підручника за посиланням https://pidruchnyk.com.ua/419-vsesvtnya-storya-polyanskiy-10-klas.html .

      2.Перегляньте відео «Перша світова війна» (додається) https://naurok.com.ua/prezentaciya-nimechchina-v-20-30-rr-hh-st-83442.html   

3. Дайте письмово відповіді на контрольні питання стр.114

Відповіді на контрольні питання прошу надсилати на електронну адресу

  dinamokv1927@gmail.com

 

Урок № 14                                                                                         8.12.2020

Група. К201/9

Тема 3. «Провідні державі світу у 20-30-х рр. ХХ ст. 

Тема. Італія. Іспанія.

Домашнє завдання:

1.Прочитати текст ст..95-103, електронного підручника за посиланням https://pidruchnyk.com.ua/419-vsesvtnya-storya-polyanskiy-10-klas.html .

      2.Перегляньте віде « Іспанія» (додається) https://teachua.com/arhiv-prezentaci/40-vsesvitnja-istorija/1688-ispanija 

3. Дайте письмово відповіді на контрольні питання стр.104

Відповіді на контрольні питання прошу надсилати на електронну адресу

  dinamokv1927@gmail.com

 

Урок № 17                                                                                         8.12.2020

Група. Вт201/9

Тема 3. «Провідні державі світу у 20-30-х рр. ХХ ст. 

Тема. Підсумковий урок.

Домашнє завдання:

1.Перегляньте презентацію за посиланням  https://naurok.com.ua/prezentaciya-vstup-svit-na-pochatku-hh-stolittya-197936.html

2. Дайте письмово відповідь на питання: які основні причини призвели до різкого прискорення темпів розвитку військових технологій у світі? Відповідь аргументуйте.

Відповіді на контрольні питання прошу надсилати на електронну адресу

  dinamokv1927@gmail.com

 

 

                                                     ПЛАН РОБОТИ

з предмета Основи трудового законодавства

зі здобувачами освіти

на період карантину з 15.11.2020 по 25.12.2020

 

 

 

Урок № 15                                                                                         8.12.2020

Група. Вт201/9

Тема 3. Соціальні гарантії та чинний соціальний захист на підприємстві

Тема: Соціальний пакет як різновид соціального захисту населення

Домашнє завдання:

1.Прочитати текст, написати конспект  матеріалу стр.299-302 https://pidruchnyk.com.ua/1314-pravo-flpenko-11-klas.html

2. Перегляньте презентацію «Трудове право» (додається) https://naurok.com.ua/prezentaciya-trudove-pravo-161365.html

      3. Дайте письмово відповіді  контрольні питання на стр. 302

Виконане завдання прошу надсилати надсилати на електронну адресу

  dinamokv1927@gmail.com

 

 

                                                    ПЛАН РОБОТИ

з предмета Професійна етика

зі здобувачами освіти

на період карантину з 25.10.2020 по 25.12.2020

 

Урок № 13                                                                                         8.12.2020

Група. К18 1/9

РОЗДІЛ 4 Конфлікти професійного самовизначення

Тема. Попередження виникнення конфліктних ситуацій

Домашнє завдання:

1. Прочитати параграф №16 електронного підручника  « Людина і світ  11 клас» за редакцією Т.Бакка за посиланням https://pidruchnyk.com.ua/456-lyudina-svt-bakka-margolna-meleschenko-11-klas.html

1.    Перегляньте відео «Конфлікти» https://naurok.com.ua/konflikti-ta-shlyahi-h-virishennya-60841.html

     3. Дайте письмово відповіді на  контрольні питання  (стор. 70)

Відповіді на контрольні питання прошу надсилати на електронну адресу

  dinamokv1927@gmail.com

Урок № 14                                                                                        8.12.2020

Група. К18 1/9

РОЗДІЛ 4. Конфлікти професійного самовизначення.

Тема. Урок повторення та узагальнення

Домашнє завдання:

     1. Дайте письмово відповіді на  контрольні питання

1. Назвіть стрижневі моральні якості прфесійної етики.

2. Чи правильна, наведена нижче думка? Хто перший повинен вітатися чи вставати із-за столу, виходити із засобів транспорту, як поводити себе за столом – всі ці поради дати легко і просто. І навчати цих правил доброго тону належить батькам ще в дитинстві. Набагато сладніше й тонше все те, що стосується сфери почуттів, взаємин між людьми. Тут не може бути правил і законів. Відповідь обгрунтуйте.

3. Назвіть і охарактеризуйте основні процеси в моральному становленні особистості.

4. Поясніть: а) Які причини виникнення й розвитку професійної моралі?

б) Яке її місце і роль в системі морального життя суспільства?

5. Виберіть оптимальну лінію поведінки в таких ситуаціях? /Ви працюєте на керівній посаді/.

а) Під час перерви ваша підлегла попросила дозволу поговорити по телефону. Розмова має особистий характер. Затягується. Ви повинні зателефонувати в справах. Як себе повести в цьому випадку? Що робити, щоб подібна ситуація в майбутньому не повторилася?

б) Після весілля ваша підлегла вийшла на роботу на день пізніше належного терміну. Як бути?

в) Вас критикували на зборах. Критика правильна, але частина помилок не ваша. Як слід себе повести? Прийняти критику? Відкинути її повністю? Частково визнати? Розподілити провину на всіх? Як ще?

 г) Що робити, якщо в колективі стали частими хвороби?

д) Вивільнилось місце заступника директора. Маєте три кандидатури. Один – ввічливий, другий – різкий, третій – уникає неприємностей. Кого б з них ви призначили своїм заступником?

е) У вас день народження. Підлеглий підносить вам подарунок. Як слід повести себе?

Відповіді на контрольні питання прошу надсилати на електронну адресу

  dinamokv1927@gmail.com