Е20                                               ПЛАН РОБОТИ

з предмета Всесвітня історія

зі здобувачами освіти

на період карантину з 15.10.2020 по 25.12.2020

 Урок № 16                                                                                         30.11.2020

Група. Е201/9

Тема 3. «Провідні державі світу у 20-30-х рр. ХХ ст. 

Тема. Семестрова контрольна робота.

Домашнє завдання:

 1. Дайте письмово відповіді на контрольні питання (варіант за вибором) за посиланням  https://vseosvita.ua/library/vsesvitna-istoria-10-klas-didakticni-materiali-dla-pidsumkovoi-semestrovoi-kontrolnoi-roboti-95801.html

Відповіді на контрольні питання прошу надсилати на електронну адресу

  dinamokv1927@gmail.com

Урок № 17                                                                                         30.11.2020

Група. Е201/9

Тема 3. «Провідні державі світу у 20-30-х рр. ХХ ст. 

Тема. Підсумковий урок.

Домашнє завдання:

1.Перегляньте презентацію за посиланням  https://naurok.com.ua/prezentaciya-vstup-svit-na-pochatku-hh-stolittya-197936.html

2. Дайте письмово відповідь на питання: які основні причини призвели до різкого прискорення темпів розвитку військових технологій у світі? Відповідь аргументуйте.

Відповіді на контрольні питання прошу надсилати на електронну адресу

  dinamokv1927@gmail.com

 

 

Гз19

 

 

 

ПЛАН РОБОТИ

з предмета Всесвітня історія

зі здобувачами освіти

на період карантину з 15.10.2020 по 25.11.2020

 

Урок № 13                                                                                         27.11.2020

Група. Гз191/9

Тема 2. США та Канада. Країни Західної Європи.

Тема: Урок узагальнення. Семестрова  контрольна робота. Підсумковий урок

Домашнє завдання: виконайте письмово роботу за посиланням:

https://naurok.com.ua/urok-uzagalnennya-i-kontrolyu-znan-oblashtuvannya-povoennogo-svitu-derzhavi-pivnichno-ameriki-ta-zahidno-vropi-formuvannya-postindustrialnogo-suspilstva-130783.html

Виконане завдання прошу надсилати надсилати на електронну адресу

  dinamokv1927@gmail.com

 

 

 

26.11   Мк19   Гз20                         

 

 

                                                   ПЛАН РОБОТИ

з предмета Всесвітня історія

зі здобувачами освіти

на період карантину з 15.10.2020 по 25.11.2020

 

Урок № 13                                                                                         26.11.2020

Група. Мк191/9

Тема 2. США та Канада. Країни Західної Європи.

Тема. Утвердження США як провідної країни повоєнного біполярного світу.

Домашнє завдання:

1. 1.Прочитати текст( стр.31-41) написати конспект  матеріалу за посиланнямhttps://pidruchnyk.com.ua/766-vsesvitnya-istoriya-11klas-ladichenko-zablockiy.html  

2.Перегляньте відео «Холодна війна» (додається) https://www.youtube.com/watch?v=G_8i6MpGXlQ

      3. Дайте письмово відповідь  на питання:

1. Вкажіть причини «Холодної війни».

Відповіді на контрольні питання прошу надсилати на електронну адресу

  dinamokv1927@gmail.com

 

 

Урок № 14                                                                                         26.11.2020

Група. Мк191/9

Тема 2. США та Канада. Країни Західної Європи.

Тема. Канада. Утвердження незалежності. Проблема Квебеку.

Домашнє завдання:

1. 1.Прочитати текст( стр.26-27) написати конспект  матеріалу за посиланнямhttps://pidruchnyk.com.ua/766-vsesvitnya-istoriya-11klas-ladichenko-zablockiy.html  

2.Перегляньте відео «Канада » (додається) https://naurok.com.ua/prezentaciya-kanada-v-ii-pol-hh---poch-hhi-st-26623.html

      3. Дайте письмово відповідь  на питання слайду 29

Відповіді на контрольні питання прошу надсилати на електронну адресу

  dinamokv1927@gmail.com

 

 

Урок № 11                                                                                         26.11.2020

Група. Гз201/9

Тема 3. «Провідні державі світу у 20-30-х рр. ХХ ст. 

Тема. США. Доба «проспериті» (процвітання) у США. Прояви Великої депресії. «Новий курс» Ф. Д. Рузвельта та його основні підсумки.

Домашнє завдання:

1.Прочитати текст ст..72-81, електронного підручника за посиланням https://pidruchnyk.com.ua/419-vsesvtnya-storya-polyanskiy-10-klas.html .

      2.Перегляньте відео «Перша світова війна» (додається) https://www.youtube.com/watch?v=jjSJ-HT93cE

3. Дайте письмово відповіді на контрольне питання 5-10 стр81

Відповіді на контрольні питання прошу надсилати на електронну адресу

  dinamokv1927@gmail.com

                                                

Урок № 12                                                                                         26.11.2020

Група. Гз201/9

Тема 3. «Провідні державі світу у 20-30-х рр. ХХ ст. 

Тема. США. Доба «проспериті» (процвітання) у США. Прояви Великої депресії. «Новий курс» Ф. Д. Рузвельта та його основні підсумки.

Домашнє завдання:

1.Прочитати текст ст..72-81, електронного підручника за посиланням https://pidruchnyk.com.ua/419-vsesvtnya-storya-polyanskiy-10-klas.html .

      2.Перегляньте відео «Перша світова війна» (додається) https://www.youtube.com/watch?v=jjSJ-HT93cE

3. Дайте письмово відповіді на контрольне питання 5-10 стр81

Відповіді на контрольні питання прошу надсилати на електронну адресу

  dinamokv1927@gmail.com

 

 

24.11 Вт20 К20 Е20 К18

 

 

                                                    ПЛАН РОБОТИ

з предмета Всесвітня історія

зі здобувачами освіти

на період карантину з 15.10.2020 по 25.12.2020

 

 

Урок № 15                                                                                         24.11.2020

Група. Вт201/9

Тема 3. «Провідні державі світу у 20-30-х рр. ХХ ст. 

Тема. Практичне заняття. Політичні портрети Ф. Д. Рузвельта, Ф. Франко, Б. Муссоліні, А. Гітлера (на вибір).

Домашнє завдання:

1. Дайте письмово відповіді на контрольні питання стр.131-133 електронного підручника за посиланням https://pidruchnyk.com.ua/419-vsesvtnya-storya-polyanskiy-10-klas.html .

 

Відповіді на контрольні питання прошу надсилати на електронну адресу

  dinamokv1927@gmail.com

 

 

 

 

Урок № 16                                                                                         24.11.2020

Група. Вт201/9

Тема 3. «Провідні державі світу у 20-30-х рр. ХХ ст. 

Тема. Італія. Іспанія.

Домашнє завдання:

 1. Дайте письмово відповіді на контрольні питання (варіант за вибором) за посиланням  https://vseosvita.ua/library/vsesvitna-istoria-10-klas-didakticni-materiali-dla-pidsumkovoi-semestrovoi-kontrolnoi-roboti-95801.html

Відповіді на контрольні питання прошу надсилати на електронну адресу

  dinamokv1927@gmail.com

 

Урок № 11                                                                                         24.11.2020

Група. К201/9

Тема 3. «Провідні державі світу у 20-30-х рр. ХХ ст. 

Тема. США. Доба «проспериті» (процвітання) у США. Прояви Великої депресії. «Новий курс» Ф. Д. Рузвельта та його основні підсумки.

Домашнє завдання:

1.Прочитати текст ст..72-81, електронного підручника за посиланням https://pidruchnyk.com.ua/419-vsesvtnya-storya-polyanskiy-10-klas.html .

      2.Перегляньте відео «Перша світова війна» (додається) https://www.youtube.com/watch?v=jjSJ-HT93cE

3. Дайте письмово відповіді на контрольне питання 5-10 стр81

Відповіді на контрольні питання прошу надсилати на електронну адресу

  dinamokv1927@gmail.com

                                                

Урок № 12                                                                                         24.11.2020

Група. К201/9

Тема 3. «Провідні державі світу у 20-30-х рр. ХХ ст. 

Тема. США. Доба «проспериті» (процвітання) у США. Прояви Великої депресії. «Новий курс» Ф. Д. Рузвельта та його основні підсумки.

Домашнє завдання:

1.Прочитати текст ст..72-81, електронного підручника за посиланням https://pidruchnyk.com.ua/419-vsesvtnya-storya-polyanskiy-10-klas.html .

      2.Перегляньте відео «Перша світова війна» (додається) https://www.youtube.com/watch?v=jjSJ-HT93cE

3. Дайте письмово відповіді на контрольне питання 5-10 стр81

Відповіді на контрольні питання прошу надсилати на електронну адресу

  dinamokv1927@gmail.com

                                                  ПЛАН РОБОТИ

з предмета громадянська освіта

зі здобувачами освіти

на період карантину з 15.11.2020 по 25.12.2020

 

Урок № 29                                                                                        24.11.2020

Група. Е201/9

РОЗДІЛ 5. Громадянське суспільство

Тема . Поняття громадянського суспільства. Функції громадянського суспільства

Домашнє завдання:

1.Прочитати текст параграфу №23, стр.108-109; електронного підручника« Громадянська освіта 10 клас» за редакцією Т.Бакка за посиланням https://pidruchnyk.com.ua/1186-gromadyanska-osvita-10-klas-bakka.html

2.Перегляньте відео « Громадянське суспільство» (додається) https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-z-kursu-lyudina-i-svit-gromadyanske-suspilstvo-52639.html

     3. Дайте письмово відповіді на контрольні питання  (стор. 104)

Відповіді на контрольні питання прошу надсилати на електронну адресу

  dinamokv1927@gmail.com

 

Урок № 30                                                                                        24.11.2020

Група. Е201/9

РОЗДІЛ 5. Громадянське суспільство

Тема. Роль громадян у становленні й функціонуванні громадянського суспільства.

Домашнє завдання:

1.Прочитати текст параграфу №23 стр.110-111; електронного підручника« Громадянська освіта 10 клас» за редакцією Т.Бакка за посиланням https://pidruchnyk.com.ua/1186-gromadyanska-osvita-10-klas-bakka.html

2.Перегляньте презентацію « Функції громадянського суспільства» (додається) https://naurok.com.ua/prezentaciya-gromadyanske-suspilstvo-153732.html

     3. Дайте письмово відповіді на контрольне питання   (стор. 107)

Відповіді на контрольні питання прошу надсилати на електронну адресу

  dinamokv1927@gmail.com

ПЛАН РОБОТИ

з предмета Професійна етика

зі здобувачами освіти

на період карантину з 15.10.2020 по 25.12.2020

 

Урок № 9                                                                                         24.11.2020

Група. К181/9

Тема 4. Конфлікти професійного самовизначення

Тема. Кризи професійного становлення особистості.

Домашнє завдання:

1. Прочитати матеріал, написати конспект за посиланням

http://elartu.tntu.edu.ua/bitstream/lib/23168/2/CAZST_2017v3_Monachyn_I_L-Peculiarities_of_crises_199-200.pdf

2. Перегляньте відео « Становлення особистості» (додається) https://naurok.com.ua/stanovlennya-osobistosti-prezentaciya-73798.html

      3. Дайте письмово відповіді  контрольні питання

Вкажіть етапи людської зрілості 

Відповіді на контрольні питання прошу надсилати на електронну адресу

  dinamokv1927@gmail.com

 

Урок № 10                                                                                         24.11.2020

Група. К181/9

Тема 4. Конфлікти професійного самовизначення

Тема. Види професійних конфліктів та шляхи їх вирішення

Домашнє завдання:

1. Прочитати матеріал,  написати конспект за посиланням

http://ru.osvita.ua/vnz/reports/management/13974/

2. Перегляньте презентацію « Шляхи вирішення конфліктів » (додається) https://naurok.com.ua/prezentaciya-konflikti-ta-shlyahi-h-virishennya-97059.html     

3. Дайте письмово відповіді  контрольне питання:

 Вкажіть найбільш дієві шляхи вирішення конфлікту

Відповіді на контрольні питання прошу надсилати на електронну адресу

  dinamokv1927@gmail.com

 

23.11   Гз18                                    

                                                      ПЛАН РОБОТИ

з предмета громадянська освіта

зі здобувачами освіти

на період карантину з 15.10.2020 по 25.12.2020

 

 

Урок № 19                                                                                         23.11.2020

Група. Гз181/9

РОЗДІЛ 5. Школа – простір демократії

Тема. Практичні заняття:

Завдання № 1 Робота з правовими документами

• Опрацювати правові документи й виконати завдання.

1. Правовий статус депутатів місцевих рад та хто може бути депутатом (ЗУ «Про статус депутатів Місцевих рад» (витяг), ст. 9, 10 ЗУ «Про місцеві вибори»).

2. З’ясувати види місцевих виборів та їх строки (ст. 14, 15 ЗУ.«Про місцеві вибори»),

3. За якою виборчою системою відбуваються вибори (ст. 2 ЗУ «Про місцеві вибори»).

4. Принципи здійснення місцевих виборів (ст. 3-5 ЗУ «Про місцеві вибори»).

5. Етапи виборчого процесу (ст. 11,12 ЗУ «Про місцеві вибори»).

6. Як відбуваються вибори (ст. 6-8 ЗУ «Про місцеві вибори»).

 Завдання № 2 Визначити і записати спільні та відмінні ознаки місцевих виборів (МВ) і загальнодержавних виборів (ЗДВ).

Завдання №3 Розташуйте у правильній послідовності етапи виборчого процесу в місцевих виборах:

А Утворення виборчих дільниць.

Б Утворення територіальних виборчих округів.

В Складання списків виборців.

 Г Формування виборчих комісій

Відповіді на контрольні питання прошу надсилати на електронну адресу

  dinamokv1927@gmail.com

 

 

Урок № 20                                                                                         23.11.2020

Група. Гз181/9

РОЗДІЛ 5. СВІТ ІНФОРМАЦІЇ ТА МАС-МЕДІА

Тема. Поняття мас-медіа(медіа). Роль інформації та медіа в сучасному світі. Мас-медіа, комунікація, аудиторія.медіатекст

Домашнє завдання:

1.Прочитати параграф №29; електронного підручника« Громадянська освіта 10 клас» за редакцією Т.Бакка за посиланням https://pidruchnyk.com.ua/1186-gromadyanska-osvita-10-klas-bakka.html

2.Перегляньте презентацію «Історія формування сучасного інформаційного суспільства» (додається) https://naurok.com.ua/urok-z-gromadyansko-osviti-dlya-uchniv-10-klasu-manipulyativniy-vpliv-media-178073.html

     3. Дайте письмово відповіді на контрольні питання (стор. 134)

Відповіді на контрольні питання прошу надсилати на електронну адресу

  dinamokv1927@gmail.com

 

Урок № 21                                                                                         23.11.2020

Група. Гз181/9

РОЗДІЛ 6. СВІТ ІНФОРМАЦІЇ ТА МАС-МЕДІА

Тема. Різновиди медіа (книга, преса, фото, радіо, кіно, телебачення, Інтернет, мобільний зв’язок) та їхній розвиток. Реклама.

Домашнє завдання:

1. Прочитати параграфи № 30 стр134-127; електронного підручника« Громадянська освіта 10 клас» за редакцією Т.Бакка за посиланням https://pidruchnyk.com.ua/1186-gromadyanska-osvita-10-klas-bakka.html

2.Перегляньте презентацію «Медіа і демократія» (додається) https://naurok.com.ua/prezentaciya-media-ta-demokratiya-balans-mizh-svobodoyu-virazhennya-poglyadiv-ta-vidpovidalnistyu-166526.html

     3. Дайте письмово відповіді на контрольні питання (стор. 137 Поміркуйте

)

Відповіді на контрольні питання прошу надсилати на електронну адресу

  dinamokv1927@gmail.com

 

 

Урок № 22                                                                                        23.11.2020

Група. Гз181/9

РОЗДІЛ 6. СВІТ ІНФОРМАЦІЇ ТА МАС-МЕДІА

Тема. Вплив мас-медіа на формування громадської думки та власної позиції людини.

Домашнє завдання:

1.Прочитати параграф №30 стр138; електронного підручника« Громадянська освіта 10 клас» за редакцією Т.Бакка за посиланням https://pidruchnyk.com.ua/1186-gromadyanska-osvita-10-klas-bakka.html

2.Перегляньте презентацію «Стандарти подання інформації» (додається) https://naurok.com.ua/prezentaciya-na-temu-standarti-podannya-informaci-180201.html

     3. Дайте письмово відповіді на контрольні питання (стор. 138 Поміркуйте)

Відповіді на контрольні питання прошу надсилати на електронну адресу

  dinamokv1927@gmail.com

 

 

 

20.11   Е20   Гз19                            

 

 

                                                   ПЛАН РОБОТИ

з предмета Всесвітня історія

зі здобувачами освіти

на період карантину з 15.10.2020 по 25.12.2020

 

Урок № 14                                                                                         20.11.2020

Група. Е201/9

Тема 3. «Провідні державі світу у 20-30-х рр. ХХ ст. 

Тема. Італія. Іспанія.

Домашнє завдання:

1.Прочитати текст ст..95-103, електронного підручника за посиланням https://pidruchnyk.com.ua/419-vsesvtnya-storya-polyanskiy-10-klas.html .

      2.Перегляньте віде « Іспанія» (додається) https://teachua.com/arhiv-prezentaci/40-vsesvitnja-istorija/1688-ispanija 

3. Дайте письмово відповіді на контрольні питання стр.104

Відповіді на контрольні питання прошу надсилати на електронну адресу

  dinamokv1927@gmail.com

 

 

 

Урок № 15                                                                                         20.11.2020

Група. Е201/9

Тема 3. «Провідні державі світу у 20-30-х рр. ХХ ст. 

Тема. Практичне заняття. Політичні портрети Ф. Д. Рузвельта, Ф. Франко, Б. Муссоліні, А. Гітлера (на вибір).

Домашнє завдання:

1. Дайте письмово відповіді на контрольні питання стр.131-133 електронного підручника за посиланням https://pidruchnyk.com.ua/419-vsesvtnya-storya-polyanskiy-10-klas.html .

 

Відповіді на контрольні питання прошу надсилати на електронну адресу

  dinamokv1927@gmail.com

 

 

                                                       

ПЛАН РОБОТИ

з предмета Всесвітня історія

зі здобувачами освіти

на період карантину з 15.10.2020 по 25.12.2020

                                            

 

Урок № 11                                                                                         20.11.2020

Група. Гз191/9

Тема 2. США та Канада. Країни Західної Європи.

Тема. Німеччина. Створення ФРН і НДР. Великобританія

Домашнє завдання:

1. 1.Прочитати текст( стр.41-43, 48-50) написати конспект  матеріалу за посиланнямhttps://pidruchnyk.com.ua/766-vsesvitnya-istoriya-11klas-ladichenko-zablockiy.html  

2.Перегляньте відео «Німеччина після Другої світової війни» (додається) https://www.youtube.com/watch?v=xoLpxNRK2cA

      3. Дайте письмово відповідь  на питання:

1. Вкажіть причини «Холодної війни».

Відповіді на контрольні питання прошу надсилати на електронну адресу

  dinamokv1927@gmail.com

 

 

Урок № 12                                                                                         20.11.2020

Група. Гз191/9

Тема 2. США та Канада. Країни Західної Європи.

Тема. Практичне заняття. Європейська інтеграція: здобутки і труднощі.

Домашнє завдання:

      1. Дайте письмово відповідь  на завдання

Робота з поняттям Європейська інтеграція — процес утворення нового типу міждержавних відносин, що розпочався після Другої світової війни і забезпечив країнам Західної Європи високі темпи економічного розвитку, соціально-політичну стабільність та безпеку.

Робота з текстом • Прочитати текст і виконати завдання до нього.

Інтеграційні процеси у Європі у другій половині XX ст. • 1948 р. — створення Оборонної Організації Західноєвропейського Союзу (ЗЄС), до якої увійшли Бенілюкс, Велика Британія, Франція. • 1949 р. — утворення НАТО — військово-політичного союзу під егідою США (спочатку увійшло 12 країн). 1952 р. — угода про створення «європейської армії» як опори НАТО. • 5 травня 1949 р. — утворення Ради Європи — міжнародної міжурядової організації, до якої увійшло 23 країни. Головні органи — МЗС, Парламентська Асамблея, при Раді діють Комісія з прав людини і т. ін. • 1951 р. — створення ЄОВС (Європейське об’єднання вугілля і сталі). • 1957 р. — створення Євроатому (співробітництво країн у галузі ядерних досліджень і використання атомної енергії). • 1957 р. — створення ЄЕС — Європейської Економічної Спільноти («Спільний ринок») з метою усунення всіх обмежень в торгівлі, ліквідації перешкод для вільного переміщення «осіб, капіталів і послуг», уніфікації податкових систем, створення валютного союзу. • 1967 p. — злиття ЄОВС, Євроатому і ЄЕС в Європейські Спільноти. • ОБСЄ (виникла в результаті нарад з питань безпеки і співробітництва в Європі — перша відбулася у Гельсінкі в 1975 р.). • Із 1988 р. — розробляння проекту нового договору про ЄЄ. • 1992 р. — було підписано Маастрихтський договір, що передбачав створення ЄЄ (Європейського Союзу) — економічного, валютного і політичного союзу. Органи ЄЄ: Рада Міністрів, Європарламент, Євросуд. 9 листопада 1995 р. Україна стала 37 членом Ради Європи.

Запитання

• Розподіліть інтеграційні процеси за напрямами: політична, військова, економічна інтеграція.

Процес розвитку й перетворення цих європейських співтовариств на сучасний Європейський Союз відбувався шляхом, по-перше, передання дедалі більшого числа функцій управління на наднаціональний рівень (поглиблення) і, по-друге, збільшення числа учасників інтеграції (розширення).

Робота з таблицями • За допомогою підручника за посиланнямhttps://pidruchnyk.com.ua/766-vsesvitnya-istoriya-11klas-ladichenko-zablockiy.html   складіть таблицю «Країни — члени Європейського Союзу».

Відповіді на контрольні питання прошу надсилати на електронну адресу

  dinamokv1927@gmail.com