30.10. Е22 Мк23                              

 

 

                                                   ПЛАН РОБОТИ

з предмета Всесвітня історія

зі здобувачами освіти

на період з 1.09.2023

 

Урок № 9                                                                                         30.10.23

Група. Мк 231/9

Тема 1. Передумови  I світової війни. Війна та її наслідки

Тема. Урок узагальнення і тематичного оцінювання по темі « Передумови  I світової війни. Війна та її наслідки».

Домашнє завдання:

Виконати завдання за посиланням https://naurok.com.ua/kontrolna-robota-na-temu-persha-svitova-viyna-viyni-ta-revolyuci-121806.html

Відповіді на контрольні питання прошу надсилати на електронну адресу

  dinamokv1927@gmail.com

Урок № 10                                                                                         30.10.23

Група. Мк23 1/9

Тема 3. «Провідні державі світу у 20-30-х рр. ХХ ст. 

Тема. США. Доба «проспериті» (процвітання) у США. Прояви Великої депресії. «Новий курс» Ф. Д. Рузвельта та його основні підсумки.

Домашнє завдання:

1.Прочитати текст ст..72-81, електронного підручника за посиланням https://pidruchnyk.com.ua/419-vsesvtnya-storya-polyanskiy-10-klas.html .

      2.Перегляньте відео «Велика Депресія". "Новий курс" Ф. Рузвельта» (додається) https://www.youtube.com/watch?v=WTNz0LP4Rlg

3. Дайте письмово відповіді на контрольне питання 5-10 стр81

Відповіді на контрольні питання прошу надсилати на електронну адресу

  dinamokv1927@gmail.com

                                                      ПЛАН РОБОТИ

з предмета Всесвітня історія

зі здобувачами освіти

на період з 1.09..2023

Урок № 54                                                                                           30.10.23

Група. Е 22 1/9

РОЗДІЛ 4. Розвиток провідних країни Азії, Африки та Латинської Америки.

Тема. Країни Близького  та  Середнього Сходу

Домашнє завдання:

1.    Переглянути відео урок «Близькосхідний конфлікт і спроби його врегулювання» за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=rEMAI7jDWGo

Прочитати параграф №19 електронного підручника  « Всесвітня історія  11 клас» за посиланням  https://pidruchnyk.com.ua/445-vsesvtnya-storya-ladichenko-11-klas.html

2.       3. Дайте письмово відповіді на  контрольні питання   (стор.103)

Відповіді на контрольні питання прошу надсилати на електронну адресу

  dinamokv1927@gmail.com

Урок № 55                                                                                             30.10.23

Група. Е 22 1/9

РОЗДІЛ 4. Розвиток провідних країни Азії, Африки та Латинської Америки.

Тема. Підсумкова контрольна робота за семестр.

Домашнє завдання:

     Дайте письмово відповіді на  контрольні питання

І.Завдання з вибором однієї правильної відповіді.       (№ 1-10 по 0,5 бала)

До кожного завдання наведено чотири варіанти відповіді, з яких лише один правильний.

 

1. План Маршалла - це:
А) план американського генерала, який передбачав розміщення біля кордонів СРСР військових баз;
Б) плани американського Комітету начальників штабів  по нанесенню ударів ядерною зброєю по СРСР;
В) плани американського держсекретаря із здійснення економічної допомоги країнам Європи для повоєнної відбудови.

Г) повномасштабний проект реконструкції  старих і будівництво нових аеропортів міжнародного класу  в містах на західному узбережжі США.

 

 2.Як можна охарактеризувати відносини між СРСР та США з кінця 40-х років до початку 90-х р.ХХ ст

А) "Холодна війна"      Б) "Таємна  війна"       В)"Нова війна"         Г)«Невидима війна»

 

3.Визначте правильне твердження:

А) В Великій Британії  в 70-ті р. ХХ ст. діяло терористичне угруповання « Червоні бригади»
Б)  В травні 1968 р. в Лондоні розпочалися студентські заворушення та

В) Ніколя Саркозі став Президентом Франції в 1962 році;

Г)  У 1992 р. італійська поліція провела великомасштабну операцію « Чисті руки».

 

4.У якій із країн "соціалістичного табору" відбулися події, відображені на політичному малюнку?

 А) Болгарія;    Б)  Угорщина;   В)  Польща;  Г)  Чехословаччина;

 

5. «Німецьке економічне диво» — поняття, що використовується для позначення вражаючих темпів економічного та соціального розвитку Німеччини (ФРН) в …

         А) 1950-1960 ті рр.      Б) 1940-1950 ті рр.     В) 1970-1980 ті рр.      Г)1980-1990 ті рр.

 

6. Визначте  вагому  причину  японського економічного дива:
А)  Збереження конституційної монархії.
Б) Ліквідація японських корпорацій - дзайбацу.  
В) Незначні військові витрати в бюджеті Японії.

Г) Присутність на території Японії американських окупаційних військ

 

7.На яке рішення Великої Британії геополітичного характеру вказує цей              

символічний малюнок…

 

А) Вихід Великої Британії з Євросоюзу

Б) Створення воєнно-космічних сил «швидкого реагування»

В) Формування нового політичного союзу під керівництвом Великої Британії                                             

Г) Намагання Великої Британії зайняти домінуючи позиції в економіці країн ЄС

 

8.Ізраїль проголосив свою назалежність в..

А) 1945 році  Б) 1946 році   В) 1948 році  Г) 1951 році

 

 9.Революціонер-марксист,герой кубинської революції,учасник повстанського руху в країнах Південної Америки,кумир ліворадикальної молоді всього світу…

А) Пабло Неруда

Б) Ернесто Че Гевара

В) Рауль Кастро

Г) Аугусто Сандіно

 

 

10.Цей пропагандиський плакат спрямований

на формування та возвеличення «культу особи»…    

А)   Мао Цзедуна 

Б)   імператора Хірохіто 

В)   Брюса Лі  

Г)  Ден Сяопіна                                       

 

 

 

ІІ.Завдання на встановлення відповідності.  ( №11-12  по 1 балу)

До кожного завдання наведено інформацію, позначену цифрами  і літерами. Щоб виконати завдання, необхідно встановити відповідність інформації, утворити т.з.  «логічні пари».

11.Установіть відповідність між прізвищами діячів та їх характеристикою:

 

А)   Вінстон Черчілль	1. Розробник програми економічної відбудови післявоєнної Європи
Б)   Гарі Трумен	2. Проголосив промову,яка поклала початок «холодній війні»
В)   Конрад Аденауер	3. Президент США,автор «доктрини стримування СРСР в світі»
Г)   Джордж Маршал	4. Перший канцлер ФРН
	5.Президент Польщі, лауреат Нобелівської премії миру

12. До понять доберіть відповідні тлумачення, поставивши у клітинку відповідну літеру.
А)  « холодна війна»;  

Б) "економічне диво";    

В) «інтеграція»;      

Г) "тетчеризм";

 

1.  Надзвичайно швидкий економічний розвиток окремих країн на певних  історичних етапах.
2. Економічне, політичне, фінансове об'єднання країн, регіонів, створення міжнародних організацій.
3. Термін, що означає політичне, ідеологічне й воєнне протистояння  двох світових систем  у повоєнний час.
4. Низка реформ в економічній -соціальній, фінансовій сферах Великої Британії в 80-ті роки ХХ ст.., яка дозволила країні вийти на новий рівень розвитку.

 

ІІІ.Завдання на встановлення правильної послідовності. ( № 13 – 2 бала)

   До кожного завдання наведено перелік подій,розведених у часі та позначених літерами, які потрібно

   розташувати в правильній послідовності.

 

13. Поставте в хронологічному порядку події,що мали місце в 50-80ті роки ХХ ст.

 

А). «Карибська криза»

Б). Початок Афганської війни. Введення радянських військ на територію країни.

В). Нарада з безпеки та співробітництва в Європі (НБСЄ) в  м.Гельсінки.

Г). «Корейська війна»

 

IV.Завдання з вибором трьох правильних відповідей із семи запропонованих  варіантів відповіді . 

   ( № 14 – 3 бала).   Форма відповіді має вигляд тризначного числа.

14.Які терміни і поняття відображають  відносини між США і СРСР після ІІ Світової війни?

1. « біполярний світ»

 2. «політика відкритих дверей»

 3. «демілітаризація економіки»

 4. « політичний консенсус»

 5. «холодна війна»

 6. «дипломатія миру»

 7. «гонка озброєнь»

Відповіді на контрольні питання прошу надсилати на електронну адресу

  dinamokv1927@gmail.com