неділя, 22 вересня 2024 р.

 

24.09.В24 Гз24 Гз23          ПЛАН РОБОТИ

з предмета Основи трудового законодавства

зі здобувачами освіти

на період з 1.09.2024

Урок № 3                                                                                                     24.09.24

Група. В24 1/19

Тема  4. Робочий час та час відпочинку. Закон України „Про відпустки”.  

Тема Щорічні основні відпустки та порядок їх надання. Розрахунок стажу роботи, що дає право на відпустку.. Щорічні основні відпустки та порядок їх надання. Розрахунок стажу роботи, що дає право на відпустку...

Домашнє завдання:

1.Прочитати текст, написати конспект  матеріалу  стр.281-303http://dspace.lvduvs.edu.ua/bitstream/1234567890/451/1/%D0%9A%D1%83%D1%87%D0%B5%D1%80%20%D0%A2%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B5%20%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%20%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA.pdf

2. Перегляньте відео «Робочий час працівника» (додається) https://www.youtube.com/watch?v=eEx7UCvA3K0

      3. Дайте письмово відповіді  контрольні питання 1-4 стр303.

Відповіді на контрольні питання прошу надсилати на електронну адресу

  dinamokv1927@gmail.com

Урок № 4                                                                                                  24.09.24

Група.В24 1/9

Тема 5. Нормування праці та заробітна плата.

Тема. Норми праці та термін їх дії.

Домашнє завдання:

1.Прочитати текст, написати конспект  матеріалу стр.317-320  за посиланням http://dspace.lvduvs.edu.ua/bitstream/1234567890/451/1/%D0%9A%D1%83%D1%87%D0%B5%D1%80%20%D0%A2%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B5%20%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%20%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA.pdf

2. Перегляньте відео «Норми праці» (додається) https://www.youtube.com/watch?v=cgrF8qF4lDc

      3. Дайте письмово відповіді  контрольні питання 1-4 на стр. 337

Відповіді на контрольні питання прошу надсилати на електронну адресу

  dinamokv1927@gmail.com

                                                  

                                             ПЛАН РОБОТИ

з предмета Всесвітня історія

зі здобувачами освіти

на період дистанційного навчання з 1.09.2024

 

 

 

Урок № 3                                                                                         24.09.24

Група.Гз 24 1/9

Тема 1. « Передумови  I світової війни. Війна та революції».

Тема. Російська революція1917 р. та її вплив на перебіг війни. Брестський мирний договір Російської Соціалістичної Федеративної Радянської/Совєтської Республіки (РСФРР/РСФСР) з державами Четверного союзу, визнання Української Народної Республіки (УНР).

Домашнє завдання:

1.Прочитати текст ст..27-31, електронного підручника за посиланням https://pidruchnyk.com.ua/419-vsesvtnya-storya-polyanskiy-10-klas.html .

      2.Перегляньте відео «Російська революція 1917 р. Громадянська війна.» (додається) https://www.youtube.com/watch?v=PnN_ZfXNvOo

3. Дайте письмово відповіді на контрольне питання 5-7 стр.32

Відповіді на контрольні питання прошу надсилати на електронну адресу

  dinamokv1927@gmail.com

Урок № 4                                                                                         24.09.2024

Група. Гз 24 1/9

Тема 1. « Передумови  I світової війни. Війна та революції».

Тема. Практичне заняття. Життя на фронті і в тилу. Ставлення населення до війни.

Домашнє завдання:

      2.Перегляньте презентацію «Життя на фронті та в тилу Першої Світової Війни» (додається)  https://naurok.com.ua/zhittya-na-fronti-ta-v-tilu-persho-svitovo-viyni-253464.html

3. Дайте письмово відповіді на завдання Практичного заняття на ст..40-43 електронного підручника за посиланням https://pidruchnyk.com.ua/419-vsesvtnya-storya-polyanskiy-10-klas.html .

Відповіді на контрольні питання прошу надсилати на електронну адресу

  dinamokv1927@gmail.com

                                                   ПЛАН РОБОТИ

з предмета Всесвітня історія

зі здобувачами освіти

на період з 1.09.2024

Урок № 43                                                                                         24.09.24

Група. Гз23 1/9

Тема 10. Держави Північної Америки та Західної Європи: формування постіндустріального суспільства

Тема. Транснаціональні корпорації. Науково-технічна революція (НТР) і зростання ролі професійних фахівців і техніків. Перехід від виробництва товарів до виробництва послуг. Політика зменшення соціальної нерівності. Німецьке та італійське «економічне диво».«Рейганоміка». «Тетчеризм». Соціальне ринкове господарство. Шведська соціальна модель.

Об’єднання Німеччини. Від Європейського економічного співтовариства (ЄЕС) до Європейського союзу (ЄС).Країни й організації – центри ухвалення рішень, важливих для безпеки, розвитку і стабільності в сучасному світі.

Домашнє завдання:

1.Прочитати текст §8-10, написати конспект  матеріалу за посиланням https://shkola.in.ua/2244-vsesvitnia-istoriia-11-klas-ladychenko-2019-stand.html

2. Перегляньте відео «Історія створення ЄС» (додається) https://www.youtube.com/watch?v=c2uTqRS4N5c

1. Виконайте завдання з стр. 59.

Виконане завдання прошу надсилати надсилати на електронну адресу

  dinamokv1927@gmail.com

Урок № 44                                                                                        24.09.24

Група. Гз23 1/9

Тема. 10. Держави Північної Америки та Західної Європи: формування постіндустріального суспільства

Тема. Практичне заняття. Європейська інтеграція: здобутки і труднощі

Домашнє завдання:

   1.Перегляньте відео «Європейська інтеграція» (додається)   https://www.youtube.com/watch?v=HM7HOXHxX8M  

3. Виконайте завдання.

1. Робота з поняттям( доповнити речення).Європейська інтеграція — процес утворення нового типу міждержавних відносин, …………………………………….

2. Робота з текстом. Прочитати текст і виконати завдання до нього.

Інтеграційні процеси у Європі у другій половині XX ст.

• 1948 р. — створення Оборонної Організації Західноєвропейського Союзу (ЗЄС), до якої увійшли Бенілюкс, Велика Британія, Франція.

• 1949 р. — утворення НАТО — військово-політичного союзу під егідою США (спочатку увійшло 12 країн). 1952 р. — угода про створення «європейської армії» як опори НАТО.

• 5 травня 1949 р. — утворення Ради Європи — міжнародної міжурядової організації, до якої увійшло 23 країни. Головні органи — МЗС, Парламентська Асамблея, при Раді діють Комісія з прав людини і т. ін.

• 1951 р. — створення ЄОВС (Європейське об’єднання вугілля і сталі).

• 1957 р. — створення Євроатому (співробітництво країн у галузі ядерних досліджень і використання атомної енергії).

• 1957 р. — створення ЄЕС — Європейської Економічної Спільноти («Спільний ринок») з метою усунення всіх обмежень в торгівлі, ліквідації перешкод для вільного переміщення «осіб, капіталів і послуг», уніфікації податкових систем, створення валютного союзу.

• 1967 p. — злиття ЄОВС, Євроатому і ЄЕС в Європейські Спільноти.

• ОБСЄ (виникла в результаті нарад з питань безпеки і співробітництва в Європі — перша відбулася у Гельсінкі в 1975 р.).

• Із 1988 р. — розробляння проекту нового договору про ЄЄ.

• 1992 р. — було підписано Маастрихтський договір, що передбачав створення ЄЄ (Європейського Союзу) — економічного, валютного і політичного союзу.

Органи ЄЄ: Рада Міністрів, Європарламент, Євросуд.

9 листопада 1995 р. Україна стала 37 членом Ради Європи.

Запитання

• Розподіліть інтеграційні процеси за напрямами: політична, військова, економічна інтеграція.

3. Робота з таблицею. Скласти і заповнити таблицю «Структура ЄС».

Виконавча влада

Законодавча влада

Законодавча влада

Судова влада

 

 

 

 

 

 

 

 

Відповіді на контрольні питання прошу надсилати на електронну адресу

  dinamokv1927@gmail.com

 

 

Немає коментарів:

Дописати коментар